শিশুমন আনন্দপ্রিয়।আনন্দ পেলে এদের পড়াশুনায় আগ্রহ বেড়ে যায়। নিজেকে নিয়ে শিক্ষকদের কাছ থেকে শুনে এরা আনন্দ পায়। একজন শিক্ষক যখনই একজন শিক্ষার্থীর নাম নিয়ে তার পছন্দের ব্যক্তি, ফুল, ফল, পাখি, খেলনা ইত্যাদি নিয়ে কোনো ঘটনা, গল্প, গান, ছড়া শুনে তখন তারা অনেক আনন্দ পায়। সেই সাথে তার আগ্রহ বেড়ে যায়। শিক্ষার্থীর পছন্দের বা আগ্রহের বিষয়গুলো পাঠ সংশ্লিষ্ট উপকরণ হিসেবে ব্যবহার করলে তাদের পাঠে আগ্রহ সৃষ্টি হবে এবং সেই সাথে পাঠটি দীর্ঘস্থায়ী হবে। 

আমি শিক্ষার্থীদের সাথে কথা বলে তাদের পছন্দের বিষয়গুলো জেনে নিয়ে একটি প্রোফাইল তৈরি করেছি। প্রফাইলে তাদের নামের সামনে আগ্রহের বিষয়গুলো লিপিবদ্ধ করেছি। আমি একজনের পছন্দের বিষয় নিয়ে যখন গল্প/ গান বলি তখন ঐ শিক্ষার্থী যেমন আনন্দ পায় ঠিক তেমনি তার সহপাঠিরাও আনন্দ পায়। এই প্রোফাইল অনুসরণ করার মাধ্যমে আমি লক্ষ্য করেছি, আমার শিক্ষার্থীরা অনেক আনন্দের সাথে পাঠে অংশগ্রহণ করছে। শিক্ষার্থীদের আচরণ এবং মনের পরিবর্তন ঘটতে শুরু করেছে। এই কৌশলে হাসি, খেলা আর গল্পের মাধ্যমে শিশুমনে ইতিবাচক পরিবর্তন ঘটছে। এটাই আমার সার্থকতা।

ধন্যবাদ।