শিক্ষাকে তাৎপর্যপূণ করতে প্রয়োজন আনন্দদায়ক শিখন পরিবেশ।এটি তৈরিতে  মাল্টিমিডিয়ার গুরুত্ত্বপূর্ণ ভূমিকা আমাদের আজানা নয়। সকল বিষয়      মাল্টিমিডিয়া দিয়ে  ব্যাখ্যা করে শিক্ষার্থীদের আনুশীলন/ আংশ-গ্রহণের সুযোগ না দিলে এটি শিক্ষক কেন্দ্রিক হয়ে যাবে। শিক্ষার্থী-সক্রিয় করণের কৌশল মাথায় নিয়ে মাল্টিমিডিয়া ব্যবহার করতে পারলে  শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা প্রকাশ পাবে ও আনন্দদায়ক শিখন পরিবেশ তৈরি হবে।শিক্ষকদের সৃজনশীলতা শিক্ষার্থী-সক্রিয় করণের কৌশল উদ্ভাবনে গুরুত্ত্বপূর্ণ ।শিক্ষার্থী-সক্রিয় করণের কৌশল উদ্ভাবনে ধারণা মানচিত্র ব্যবহার সুফল বয়ে আনতে পারে (প্রয়োগ করে দেখাছি)। প্রয়োগ করে ফলাফল জানালে বাধিত হব। সকলকে নব-বর্ষের শুভেচ্ছা ।