​ডিজিটাল যুগের চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করে আমাদের শিক্ষার্থীদের স্মার্ট নাগরিক হিসেবে গড়ে তুলতে আমরা প্রতিনিয়ত কাজ করে যাচ্ছি। এই পথচলায় আমাদের সবচেয়ে বড় অনুপ্রেরণা এবং মেলবন্ধনের জায়গা হলো শিক্ষক বাতায়ন। এখানে আমরা একে অপরের আলোয় আলোকিত হই, নতুন নতুন আইডিয়া শেয়ার করি এবং নিজেদের পেশাগত দক্ষতাকে সমৃদ্ধ করি। কিন্তু অত্যন্ত দুঃখের সাথে ইদানীং একটি বিষয় লক্ষ্য করা যাচ্ছে,  অনেকেই অন্য একজন শিক্ষকের অক্লান্ত পরিশ্রমে তৈরি করা ডিজিটাল কন্টেন্ট হুবহু ডাউনলোড করে, নিজের নাম বসিয়ে বা সামান্য পরিবর্তন করে নিজের নামে বাতায়নে আপলোড করছি। এই প্রবণতা একজন শিক্ষকের পেশাদারিত্ব এবং নৈতিকতার সাথে মোটেও সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়।

​আমাদের মনে রাখা দরকার, একটি মানসম্মত ডিজিটাল কন্টেন্ট কিন্তু হুট করে তৈরি হয়ে যায় না। একজন শিক্ষককে গভীর রাত জেগে, চোখের ঘুম হারাম করে, নিখুঁতভাবে সিলেবাস বিশ্লেষণ করতে হয়। সঠিক ছবি নির্বাচন, অ্যানিমেশনের সঠিক ব্যবহার, অডিও-ভিডিওর সমন্বয় এবং সঠিক শিখনফল ফুটিয়ে তোলার পেছনে লুকিয়ে থাকে তার দিন-রাতের অক্লান্ত শ্রম, মেধা এবং সৃজনশীলতা। যখন একজন শিক্ষক তার সেই কষ্টার্জিত কাজটি অন্য কারোর প্রোফাইলে নিজের নামে দেখতে পান, তখন তার কাজের প্রতি গভীর আঘাত লাগে এবং নতুন কিছু তৈরি করার আগ্রহটাই হারিয়ে যায়। আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের সবসময় সততা, নৈতিকতা এবং অন্যের অধিকারকে সম্মান করার শিক্ষা দিয়ে থাকি। তাই শিক্ষাগুরু হিসেবে আমাদের নিজেদের প্রতিটি কাজেও সেই সততার সর্বোচ্চ প্রতিফলন থাকা বাঞ্ছনীয়। অন্যের মেধা সম্পত্তিকে সম্মান করা আমাদের নৈতিক দায়িত্বের মাঝেই পড়ে।

​শিক্ষক বাতায়ন আমাদের শেখার জায়গা, কিন্তু তা কখনোই হুবহু অনুকরণ বা কপি করার জায়গা নয়। আমরা অবশ্যই অন্য দক্ষ শিক্ষকদের কাজ থেকে আইডিয়া নেব, অনুপ্রেরণা জাগাব, কিন্তু তা প্রকাশের সময় মূল নির্মাতার প্রতি সামান্যতম কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করা বা সৌজন্য স্বীকার করা একটি চমৎকার পেশাদার আচরণ। আসুন, আমরা এই "কপি-পেস্ট" সংস্কৃতি থেকে পুরোপুরি বেরিয়ে আসি। অন্যের কন্টেন্টকে হুবহু নিজের না দাবি করে, তা থেকে ধারণা নিয়ে নিজের শিক্ষার্থীদের উপযোগী করে নতুন কিছু তৈরি করার চেষ্টা করি। মেধার সঠিক মূল্যায়ন এবং পারস্পরিক শ্রদ্ধাবোধের মাধ্যমেই আমাদের শিক্ষক বাতায়ন আরও সমৃদ্ধ হবে। আসুন, আমরা অন্যের সৃষ্টিকে সম্মান জানিয়ে নিজেকে একজন প্রকৃত সৃজনশীল ও "স্মার্ট শিক্ষক" হিসেবে বাতায়নে প্রতিষ্ঠিত করি।