প্রশ্নের মাধ্যমে একজন শিক্ষার্থীর গৃহীত অর্জন যাচাই করা হয়। সুনির্দিষ্ট কাঠামোর মধ্যে রেখে কাঙ্ক্ষিত উত্তর পেতে প্রশ্নের মান হতে হবে নিরপেক্ষ।  শিক্ষার্থীরা প্রশ্ন পড়েই যেন বুঝতে পারে কী চাওয়া হয়েছে। তারপর সে তার নিজস্ব ভাষার গাঁথুনি এবং জানা জ্ঞানের ভাণ্ডার থেকে উত্তর দিবে। প্রশ্ন সরাসরি বই থেকে না দিয়ে কিছুটা পরিবর্তন করে দেওয়াই বাঞ্ছনীয়। আবার উত্তরও যেন সরাসরি বই থেকে প্রদত্ত হয় এমন যেন না ঘটে। প্রশ্নের একটা কাঠামো বদ্ধ রূপ থাকবে এবং প্রশ্নের প্রতিটি অংশের মান বণ্টন থাকতে হবে। সংক্ষিপ্ত এবং রচনামূলক উভয় শ্রেণির আলোকে প্রশ্ন সাজাতে হবে।