Loading..

ব্লগ

রিসেট

২০ সেপ্টেম্বর, ২০২৪ ০৩:৪৬ অপরাহ্ণ

প্রশিক্ষকের জন্য প্রশিক্ষণের তথ্যপুস্তক ব্যবহারের নিরদেশনা

তথ্যপুস্তকটি সাধারণত ৬ দিনের প্রশিক্ষণের সময়  ব্যবহার করতে হয়।এই তথ্যপুস্তকটি  সাধারণত বিভিন্নস্তরের শিক্ষার্থীদের পড়তে শেখা ও পড়ে শেখা ,ছবি পড়া ও ছবির পাঠ ,লেখা শেখা,ছড়া ,কবিতা গল্প ও কথোপকথনধর্মী বিষয় শিখন শেখানো কৌশলের বিস্তারিত বিবরণ দেওয়া আছে।বিভিন্ন বিষয় বিভিন্ন ধরণের পাথের ওপর ভিত্তি করে শিক্ষকের করণীয় বিস্তারিরতভাবে উল্লেখ্য করা হয়।এই কারণে তথ্যপুস্তকটি প্রশিক্ষণের পরেও শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীর ভাষাদক্ষতা অর্জনের কার্যক্রমে শিক্ষকের সহায়ক হবে।

তিনটি পর্যায়তে এই তথ্যপুস্তকটি ব্যবহার করতে হয়। যথাঃ

                                                                                                  প্রথম পর্যায়

<<<  অধিবেশন চলাকালীন প্রশিক্ষণের নির্দেশনা অনুযায়ী তথ্যপুস্তকটি ব্যবহার করবেন।এর মাধ্যমে প্রশিক্ষণের নিষয়বস্তু ধারণা ও প্রক্রিয়া সম্পর্কে আপনার অভিজ্ঞতা পর্যালীচনার সুযোগ আছে।

<<< প্রশিক্ষণের প্রারম্ভে প্রদত্ত প্রশিক্ষণের সূচির সাথ্যে মিল করে পাঠটি পড়ে নেবেন।তাতে যে বিষয়টি আলোচিত হতে যাচ্ছে সে-বিষয় সম্পর্কে মানসিক প্রস্তুতি নিতে সহজতর হবে।

<<< প্রশিক্ষণ চলাকালীন আলোচিত বিষয় সম্পর্কে নিজের বক্তব্য লিপিবদ্ধ করবেন।প্রশিক্ষণের সকরর্মীর বক্তব্য শুনে সে সম্পর্কে ধারণা লিখে রাখলে ভিন্নভাবে চিন্তা করার দক্ষতা বৃদ্ধি পাবে।


                                                                                                   দ্বিতীয় পর্যায়

<<<   একটি অধিবেশন শেষ হওয়ার প্রাক্কালে অধিবেশন বা আলোচিত বিষয় সম্পর্কে স্ব-অনুচিন্তন লিখে রাখবেন।এই লেখা বিষয়বস্তু সম্পর্কে ধারণা ,নিজের অবস্তাহ্ন ও অধিবেশন থেকে প্রাপ্ত কোনো ভালো মতামতের মধ্যে যোগসূত্র খুজে পেতে সহায়তা করবে।

<<< অধিবেশন শেষে বিষয়বস্তু ও শ্রেণিকক্ষে শিখন শেখানোর মধ্যে কোনো নতুনত্ব এবং ভিন্নতা পেলে সেগুলো অনুচিন্তনের জন্য নির্ধারিত জায়গায় লিখে রাখবেন।এই বিষয়টি শেষেও আপনার দৈনন্দিন শিখন শেখানোর কাজে নতুনত্ব বা বৈচিত্র্য আনতে সহায়ক হবে।

                                                                                                 তৃতীয় পর্যায়

 <<< তথ্যপুস্তকটি প্রশিক্ষণ কালীন ব্যবহার হলেও বিদ্যালয়ে অন্যান্য শিক্ষকগণের প্রশিক্ষণ সম্পর্কে তথ্য পাওয়ার সুযোগ সৃষ্টির জন্য বিদ্যালয়ের সংরক্ষণ করতে হবে।

<<< শ্রেবিকক্ষে শিখন শেখানোর সহায়ক তথ্যভান্ডার হিসেবে গণ্য করবেন।শিখন শেখানোর পূর্বে পাঠের ধরণ অনু্যায়ী নির্দেশনা পড়ে পাঠের জন্য প্রস্তুতি গ্রহণ করতে সহায়ক ভূমিকা পালন করবে।



মন্তব্য করুন