শ্রেণি ব্যবস্থাপনার কিছু টিপস

================

সম্প্রতি একটি প্রশিক্ষণ বিদ্যালয়ের ৩য় শ্রেণির শিখন-শেখানো কার্যাবলী পরিদর্শন করতে গিয়ে দেখলাম, প্রায় ৬০ জন শিক্ষার্থী উপস্থিত আছে। বলে রাখি, ঐ বিদ্যালয়ে শ্রেণিকক্ষ সংকট রয়েছে। এইরকম চিত্র হয়তো বাংলাদেশের অন্যান্য এলাকার প্রাথমিক বিদ্যালয়ে দেখা যেতে পারে। বুঝতেই পারছেন, এই ধরণের বড় শ্রেণি ব্যবস্থাপনা বা শিখন- শেখানো কার্যক্রম পরিচালনা করা কতটা কষ্টকর, বিশেষকরে প্রশিক্ষণার্থী শিক্ষকদের জন্য।

মনে রাখতে হবে, শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীদের কথা-বার্তার আওয়াজ উচ্চস্বরে হওয়া মানেই শ্রেণি বিশৃঙ্খলা নয়। যে শ্রেণিকক্ষে কথাবার্তার আওয়াজ শোনা যাচ্ছে, মনে করতে হবে শিক্ষার্থীরা কথা বলার সুযোগ পাচ্ছে, মানে সেখান শিখন হচ্ছে। তবে, হ্যাঁ, সেই আলোচনা যেন পাঠের বিষয়ে হয় এবং নির্দিষ্ট মাত্রায় হয়। এক্ষেত্রে, বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থীদের শ্রেণি ব্যবস্থাপনায় হয়তো আমরা কিছূ টিপস অনুসরণ করতে পারি। 

বলে রাখি, বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থীর শ্রেণি ব্যবস্থাপনা সহজে সম্ভব নয়, বা আলাদিনের চেরাগের মতো কোন টিপস নেই যে, প্রয়োগ করলে সহজেই ক্লাশ নিয়ন্ত্রন ও পরিচলনা করা সম্ভব। এক্ষেত্রে আমার কিছু চেষ্টা করতে পারি, যেমন-

• শিক্ষার্থীদের আসন ব্যবস্থানপনা পরিবর্তন (রিআ্যরেঞ্জ) করা। মুখোমূখি বসার সুযোগ রাখা।

• পাঠের চাহিদা অনুসারে পর্যাপ্ত জোড়ায় ও দলগত কাজের সুযোগ দেয়া।

• দল গঠনের পর প্রত্যেক দলের সদস্যদের দায়িত্ব বুঝিয়ে দেয়া, এক্ষেত্রে দুষ্টু/ চঞ্চল শিক্ষার্থীকে দলনেতা হিসেবে দায়িত্ব দিয়ে তাকে engage করা যেতে পারে। 

• দলগত কাজের সময় ঘুরে ঘুরে প্রত্যেক দলের কাজ মনিটরিং করা ও সহায়তা প্রদান।

• প্রত্যেক দলকে তাদের দলগত কাজ শ্রেনিকক্ষে প্রদর্শনের সুযোগ দেয়া।

• শিক্ষার্থীদের শ্রেণিকাজে engage রাখার জন্য পাঠ অনুযায়ী ও শিক্ষার্থীদের পাঠগত অবস্থান/লেভেল অনুযায়ী আ্যক্টিভিটি প্রদানের পরিকল্পনা করা এবং প্রযোজ্য ক্ষেত্রে আ্যক্টিভিটি ওয়ার্কশিট প্রদান করা।

• শিখন অনুশীলন ও মূল্যায়নের সময় দলভিত্তিক বিভিন্ন খেলার আয়োজন করে ( খেলাভিত্তিক) পাঠ পরিচালনা করা।

মনে রাখতে হবে, এই টিপসগুলো ধারাবাহিকভাবে শ্রেণিকক্ষে প্রয়োগ করলে হয়তো শ্রেণি ব্যবস্থাপনা কার্যকরভাবে করা সম্ভব। তবে, এক/ দুই দিন ব্যবহার করেই এর ফলাফল আশা করা ঠিক হবে। শিক্ষক হিসেবে চেষ্টা করতে হবে এবং শিক্ষার্থীদের শ্রেণির ব্যবস্থাপনার এই সব নিয়মকানুন সম্পর্কে ওরিয়েন্ট হওয়ার সুযোগ ও সময় দিতে হবে, তাহলে শিক্ষার্থীদের শিখনে ভালো কিছু হবে বলে আশা করা যায়।

শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনায় আপনার কোন টিপস থাকলে তা কমেন্ট করে আমাদের জানালে কৃতজ্ঞ থাকবো।