শ্রেণিকক্ষে পাঠদান কার্যক্রমে সমস্ত শিক্ষার্থীকে একেকটি জোড়ায় অর্থাৎ দুই জন করে ভাগ করে পাঠচর্চার ব্যবস্থা করার নাম হলো জোড়ায় কাজ পদ্ধতি। 

 শিক্ষক অনেক সময় শ্রেণিকক্ষে শিখন কার্যক্রম আনন্দদায়ক করার জন্য একক বা জোড়ায় কাজ দিতে পারেন। এতে শিক্ষকের নির্দেশনা অনুসারে দুজনে আলোচনার মাধ্যমে বা এককভাবে তাদের সৃজনশীলতা প্রকাশের সুযোগ তৈরি করতে পারে।সেসব শিক্ষার্থীই সৌভাগ্যবান যারা শিক্ষকদের নজরে থাকেন। বোর্ড ব্যবহার করানো, দলনেতা সাজানোসহ নানাবিধ কাজ করার সুযোগ এসে পড়ে তার। দলীয় কাজ, জোড়ায় কাজ, একক কাজসহ সব কাজে অগ্রবর্তী ভূমিকায় থাকা যায়। শিক্ষক অনেক সময় শ্রেণিকক্ষে শিখন কার্যক্রম আনন্দদায়ক করার জন্য একক বা জোড়ায় কাজ দিতে পারেন। এতে শিক্ষকের নির্দেশনা অনুসারে দুজনে আলোচনার মাধ্যমে বা এককভাবে তাদের সৃজনশীলতা প্রকাশের সুযোগ তৈরি করতে পারে।