যে পদ্ধতিতে একই শ্রেণির একাধিক শিক্ষার্থী তাদের অভিজ্ঞতা শেয়ারের মাধ্যমে দলীয়ভাবে পর্যবেক্ষণ, পরীক্ষা নিরীক্ষা, সূক্ষ্ম চিন্তা বা হাতে কলমে কাজে সক্রিয় অংশ গ্রহন করে জ্ঞান, দক্ষতা অর্জন করে তাকে দলীয় কাজ বলে। এক্ষেত্রে শিক্ষকের তুলনায় শিক্ষার্থীরাই বেশি সক্রিয় থাকে। শিক্ষক সহায়কের ভূমিকা পালন করেন। দলীয় কাজে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান, দক্ষতার পাশাপাশি মানবিক গুণাবলিরও বিকাশ ঘটে।

দলনেতাকে দলের সব সদস্যের মতামতের উপর গুরুত্ব দিতে হয়। এভাবে তাদের মধ্যে সামাজিক গুণাবলিরও বিকাশ ঘটে। শিখন শেখানো কার্যক্রমে দলগত কাজ একটি কার্যকর কৌশল হিসেবে বিবেচিত। একই বয়সের বা একই শ্রেণির শিক্ষার্থীরা একত্রে আলাপ আলোচনার মাধ্যমে এ শিক্ষালাভ করে।