আইসিটি

পাঠের সিরোনামঃ       ক্লাউড কম্পিউটিং ও নেটওয়ার্ক ব্যবস্থা

বিষয়ঃ                    তথ্য ও  যোগাযোগ প্রযুক্তিঃ (ICT)

সময়ঃ                     ৫০ মিনিট

ঊদ্দেশ্যঃ

·        ক্লাউড কম্পিউটিংয়ে নিরাপত্তা তুলনামূলকভাবে কম-ব্যাখ্যা করতে পারবে।

·        ক্লাউড কম্পিউটিং সেবা গ্রহন করা হয় কেন তোমরা বলতে পারবে।

·        ক্লাউড কম্পিউটিং দৈনন্দিন জীবনে কিভাবে প্রভাব ফেলে তার গুরুত্ব ব্যাখ্যা করতে পারবে।

পাঠের কাঠামো

ভুমিকাঃ শিক্ষার্থীদের আইসিটিতে নেট ওয়ার্কের ক্লাউড কম্পিউটিং সম্পর্কে ধারণা আছে কি না তা  জিজ্ঞাসা করব।

সার্বিক ধারণাঃ আমরা কন্টেন্ট দেখিয়ে ক্লাউড কম্পিউটিং এর ব্যবহার ও কার্যাবলি সম্পর্কে সার্বিক ধারনা প্রদান করব। কেন ক্লাউড কম্পিউটিং সেবা আমরা গ্রহন করব এবং এর গুরুত্ত্ব সম্পর্কে আলোচনা করব।

ক্লাসব্যাপী আলোচনাঃ দৈনন্দিন জীবনে আমরা যোগাযোগের জন্য যে যে উপায় ব্যবহার করি তা আলোচনা করব।

বিভিন্ন নেটওয়ার্কের প্রযুক্তির সাথে তাদের অভিজ্ঞতা এবং সেগুলো কিভাবে যোগাযোগকে সাহায্য করে তা শেয়ার করতে বলব।

ব্লুমের প্রশ্ন কার্যক্রমঃ ছোট দলে ভাগ করে দিব এবং ক্লাউড কম্পিউটিং সেবা সম্পর্কিত পরিস্থিতি বর্ণনা করব।

ব্লুমের শ্রেনিবিন্যাস অনুযায়ী প্রশ্ন ব্যবহার করে ক্লাউড কম্পিউটিং এর গুরুত্ব বিশ্লেষন করতে বলব, যাতে তারা গভীরভাবে বুঝতে পারে।

ছোট দলের কাজঃ প্রতিটি দলকে একটি নিদির্ষ্ট প্রযুক্তি বা প্রোটকল নিয়ে তথ্য সংগ্রহ করতে ও উপস্থাপন করতে দিব। দলের উপস্থাপনার জন্য নির্দেশিকা প্রদান করব , যার মধ্যে ক্লাউড কম্পিউটিং এর মূল ধারনা , সুবিধা, সীমাবদ্ধতা গুলো অন্তর্ভুক্ত থাকবে।

মূল্যায়নঃ উপস্থাপনার স্পষ্টতা , তথ্যের যথার্থতা এবং শ্রোতাদের সাথে সম্পৃকতার ভিত্তিতে দলীয় উপস্থাপনা মূল্যায়ন করব।শিক্ষার্থীদের উপস্থাপনদক্ষতা এবং বিষয়বস্তু সম্পর্কিত ধারনার উপর প্রতিটি দলকে প্রতিক্রিয়া জানাব।

উপসংহারঃ ক্লাউড কম্পিউটিং ও নেটওয়ার্কের মুল ধারনা গুলো সংক্ষেপে তুলে ধরব, যাতে সমগ্র পাঠের ওপর আলোকপাত হয়। দৈনন্দিন জীবনে ক্লাউড কম্পিউটিং সম্পর্কিত বিভিন্ন রিসোর্স এবং সেগুলোর ব্যবহার সম্পর্কে জানতে উতসাহিত করব।

পরিবর্ধনঃ ক্লাউড কম্পিউটিং প্রযুক্তির বিকাশমান প্রবনতা নিয়ে অগ্রসর শিক্ষার্থীদের আরো তথ্য সংগ্রহ করতে দিব। মৌলিক ধারনাগুলো বুঝতে পিছিয়ে পড়া শিক্ষার্থীদের আরো উদাহরন দিব ও বিশেষ তদারক করার চেষ্টা করব।