‘‘শিক্ষার্থীরাই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রাণ। তারা কথা শুনলে শিক্ষকের কাজের আগ্রহ বৃদ্ধি পায়, ক্লাসে শেখার মানসিকতা নিয়ে বসলে শিক্ষকের পাঠদান ভাল হয় এবং তাদের জন্য কিছু করতে পারলে, তাদের সফলতা দেখলে শিক্ষকও খুশি হন’’

বেশ কিছু পোস্টে আমি উল্লেখ করেছিলাম গত বছরটা ছিল আমার জন্য ফাউন্ডেশন ইয়ার। সহকারী প্রধান শিক্ষক হিসাবে নতুন একটি বড় প্রতিষ্ঠানে যোগদান করে নিজের মতো করে সবকিছু সাজানো, নিজেকে প্রতিষ্ঠানের উপযুক্ত করে তোলা সবার জন্য চ্যালেঞ্জিং না হলেও আমার জন্য চ্যালেঞ্জিং ছিল।

শিক্ষার্থীতে সন্তোষজনক পাঠদান নতুন পরিবেশে বেশ কঠিন। গতবার কতটুকু পেরেছি তা শিক্ষার্থী বা অভিভাবকরাই জানেন। তবে আমার নিজের প্রতিজ্ঞা ছিল পরবর্তী বছর অর্থাৎ ২০২৫ এ আরো ভাল করা। কতটুকু পারবো তা নিজেও জানিনা। তবে দীর্ঘদিন নবম-দশম ইংরেজি প্রথম পত্র বইটির পাঠদানের সাথে যুক্ত ছিলাম বিধায় হয়তো এটাতে ভাল পাঠদান হতে পারে। এমন বিশ্বাস নিয়ে এই বছরে প্রথম ক্লাসটি নিয়েছিলাম। তারিখ টি মনে নাই তবে বই দেয়ার পরের দিন এটা মনে আছে।

প্রথমদিনের ক্লাসে বইটির বর্ণনা লিখে আনতে সবাইকে বলেছিলাম। তার মধ্যে বেশ কয়েকজন খুব সুন্দর ভাবে লিখে আনতে পেরেছিল। আমি প্রতি বছর প্রথম দিনের বিশেষ করে আমার রুটিন ভূক্ত ক্লাসে এই কাজটি দিয়ে থাকি। অর্থাৎ যে বইটি আমাকে দেয়া হলো আগে তার সম্পর্কে জানা দরকার বলে আমি মনে করি। যাই হোক আমার শিক্ষার্থীরা ক্লাসের নির্দেশনা অনুসারে বইটিকে ভালভাবে পর্যবেক্ষণ করে, খুটিয়ে খুটিয়ে দেখে বই সম্পর্কে অনেক বাক্য লিখতে পেরেছে। সেখানে এম এস হক ও প্রফেসর রিয়াজুল হাসান স্যারের কথা এসেছে। একাধিক কর্মশালায় উভয়ের সাথে আমার কাজ করার সৌভাগ্য হয়েছে। এই কথাটি শুনে শিক্ষার্থীরা আমাকে অনেক বড় মাপে শিক্ষক ভাবছে যা বাস্তবে একদমই নয়।

বই এর বর্ণনা লেখার কাজ দেয়ার আগে সাধারণ নির্দেশনা হিসাবে একটি নিদের্শক করেছিলাম সেটি হলো শিক্ষার্থীরা ক্লাসে প্রবেশ করে প্রথমে একটি বেঞ্চে একজন বসবে, পরে দুইজন এভাবে প্রয়োজনে চার জনও বসতে পারবে। অর্থাৎ ক্লাসে প্রতিটি বেঞ্চে আমি শিক্ষার্থী দেখতে চাই, পর্যাপ্ত জায়গা রেখে গা-ঘেষে শিক্ষার্থীরা বসুক এটা আমি অপছন্দ করি। আমার শিক্ষার্থীরা সে কথাও রেখেছে। আপনারাও দেখুন ছবিতে ক্লাসটা কত ভাল লাগছে।

নবম-দশম শ্রেণির ইংরেজি প্রথম পত্রের ইউনিট ওয়ান, লেসন ওয়ান এর সেকশন সি এর কাজটাও আমার কাছে অসম্ভব ভাল লেগেছে এবং সেকশন ডি এ প্রদত্ত ডিবেট-টা কোন এক সুবিধাজনক সময়ে করবো বলে ইচ্ছা পোষণ করছি। 

C. In our culture, sons are believed to follow their father's ways and daughters are found similar with their mothers. Do you see that kind of belief in the story? Discuss it with your friends and bring examples from your own life if you are compared with your father or mother.

D. Arrange a debate on the motion: "Man is known by his work, not by his looks."

পাঠদানের সময় "Man is known by his work, not by his looks." এই বাক্যটি নিয়ে আলোচনার সময় শিক্ষার্থীরা অনেক সুন্দর সুন্দর উদাহরণ দিয়েছে। আমার বিশ্বাস কয়েকজন হলে এই কথাটি হৃদয়ে ধারণ করবে অথবা কোন একদিন এই বাক্যটির মর্মার্থ তার বুঝতে পারবে।

সবার দোয়া ও সহযোগিতা আমি সবসমই চাই......

মো. আনোয়ার উদ্দীন হিরন

সহকারী প্রধান শিক্ষক

সান্দিকোনা উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়

(স্কুল এন্ড কলেজ)

কেন্দুয়া, নেত্রকোণা।

01711129709

www.sumbk.edu.bd

27.01.2025