শিক্ষকদের পেশাগত মর্যাদা ও মানসিক স্বাস্থ্য তাঁদের কর্মক্ষমতা ও শিক্ষার্থীদের প্রতি তাঁদের দায়িত্ব পালনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। বেশ কিছু দেশে শিক্ষকদের মানসিক স্বাস্থ্য ও সামাজিক মর্যাদাকে গুরুত্ব দেওয়া হচ্ছে, যার ফলে তাঁরা পেশাগতভাবে আরও সফল ও দক্ষ হতে পেরেছেন। বাংলাদেশের ক্ষেত্রেও শিক্ষকদের মানসিক স্বাস্থ্য উন্নয়নের জন্য একটি শক্তিশালী কাঠামো প্রণয়ন করা প্রয়োজন।

যত বেশি শিক্ষক মানসিকভাবে সুস্থ ও পেশাগতভাবে সম্মানিত বোধ করবেন, তত বেশি তাঁরা তাঁদের কাজের প্রতি দায়িত্বশীল ও পেশাদার হবেন, যা শিক্ষার গুণগত মানে প্রত্যক্ষ প্রভাব ফেলবে

বাংলাদেশের সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের মধ্যে যথাযথ দক্ষতার অভাব এবং শিক্ষাগত বৈষম্য শিক্ষার গুণগত মানে বাধা সৃষ্টি করছে। এ সমস্যা থেকে উত্তরণের জন্য দক্ষতাভিত্তিক প্রশিক্ষণব্যবস্থা চালু করা জরুরি। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য বিজ্ঞানভিত্তিক, আধুনিক ও প্রাসঙ্গিক প্রশিক্ষণপদ্ধতি তৈরি করা উচিত। এর মাধ্যমে শুধু শিক্ষকদের পেশাগত দক্ষতা বৃদ্ধি পাবে না, বরং শিক্ষার্থীদের শিখনপ্রক্রিয়ায়ও উল্লেখযোগ্য উন্নতি ঘটবে।

এ ছাড়া শিক্ষকদের প্রযুক্তিগত দক্ষতা বৃদ্ধি এবং আধুনিক শিক্ষণকৌশলগুলো শ্রেণিকক্ষে প্রয়োগ করার জন্য নিয়মিত প্রশিক্ষণ সেশন আয়োজন করা প্রয়োজন।