শিখন-শেখানোর কৌশল বলতে বোঝায় এমন বিভিন্ন পদ্ধতি ও কৌশল যা শিক্ষার্থীকে সহজে ও কার্যকরভাবে শেখানোর জন্য শিক্ষক ব্যবহার করেন। এগুলোর মূল লক্ষ্য হলো শিক্ষার্থীকে মনোযোগী করা, শেখার প্রতি আগ্রহ সৃষ্টি করা এবং শেখার প্রক্রিয়াকে সহজ, আনন্দদায়ক ও ফলপ্রসূ করা।

গুরুত্বপূর্ণ শিখন-শেখানোর কৌশলসমূহ:

১. আলোচনা পদ্ধতি (Discussion Method):
শিক্ষক ও শিক্ষার্থীর মধ্যে পারস্পরিক মতবিনিময়ের মাধ্যমে শিখন। এতে শিক্ষার্থীর চিন্তা ও বিশ্লেষণ ক্ষমতা বাড়ে।

২. প্রশ্ন-উত্তর পদ্ধতি (Question-Answer Method):
শিক্ষক প্রশ্ন করেন এবং শিক্ষার্থী উত্তর দেয়। এতে শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণ বাড়ে এবং মেধা বিকাশে সহায়ক হয়।

৩. ব্যাখ্যা পদ্ধতি (Lecture Method):
শিক্ষক বিষয়বস্তু ব্যাখ্যা করেন। এটি সাধারণত বড় শ্রেণিতে কার্যকর, তবে শিক্ষার্থীদের সক্রিয় অংশগ্রহণ কম হয়।

৪. অনুকরণ পদ্ধতি (Demonstration Method):
শিক্ষক কাজ করে দেখান এবং শিক্ষার্থীরা তা পর্যবেক্ষণ করে শেখে। যেমন: বিজ্ঞান পরীক্ষাগার কাজ।

৫. গোষ্ঠী কাজ (Group Work):
শিক্ষার্থীদের ছোট ছোট দলে ভাগ করে নির্দিষ্ট কাজ করানো হয়। এতে দলবদ্ধভাবে কাজ করার দক্ষতা গড়ে ওঠে।

৬. শিক্ষা খেলা (Educational Games):
খেলার মাধ্যমে শেখানো হয়। এতে আনন্দের সাথে শেখার পরিবেশ সৃষ্টি হয়।

৭. প্রকল্প পদ্ধতি (Project Method):
শিক্ষার্থীদের প্রকল্প ভিত্তিক কাজ করতে দেয়া হয়। এতে তাদের সৃজনশীলতা ও নেতৃত্বের গুণাবলি বিকশিত হয়।

৮. উপস্থাপনা (Presentation):
শিক্ষার্থীদের সামনে বিষয় উপস্থাপনের সুযোগ দেয়া। এতে আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি পায়।

৯. প্রযুক্তি ব্যবহার (Use of Technology):
মাল্টিমিডিয়া, স্মার্ট বোর্ড, ভিডিও ইত্যাদির মাধ্যমে শিক্ষাকে আরও আকর্ষণীয় ও বোধগম্য করা যায়।

সংক্ষেপে:

শিখন-শেখানোর কৌশলগুলোর মূল উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থীদের সহজ, দ্রুত এবং আনন্দদায়কভাবে শেখানো। শিক্ষক যদি শিক্ষার্থীর চাহিদা, আগ্রহ এবং পরিবেশ বিবেচনা করে উপযুক্ত কৌশল বেছে নেন, তাহলে শিক্ষণ আরও ফলপ্রসূ হয়।