আমি সবসময় বিশ্বাস করি—শিক্ষা, গবেষণা ও সত্যের অনুসন্ধান এই তিনটি বিষয় পরস্পর গভীরভাবে সম্পর্কিত। একজন শিক্ষক হিসেবে আমার দায়িত্ব শুধু পাঠদান নয়; বরং শিক্ষার্থীদের মধ্যে অনুসন্ধিৎসা, বিশ্লেষণী মনন ও নৈতিক বোধ তৈরি করা। এই বিশ্বাস থেকেই সম্প্রতি আমি দুটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশিক্ষণ কোর্স সম্পন্ন করেছি—“শিক্ষায় গবেষণা (Research in Education)” এবং “অনলাইন সার্টিফিকেট কোর্স অন ইনভেস্টিগেটিভ জার্নালিজম”।

শিক্ষায় গবেষণা: শিক্ষণ ও চিন্তার নতুন দিগন্ত

“শিক্ষায় গবেষণা” কোর্সে অংশগ্রহণের মূল উদ্দেশ্য ছিল শিক্ষাদানের প্রক্রিয়াকে আরও গবেষণামূলকভাবে উপলব্ধি করা। এই প্রশিক্ষণে আমি শিক্ষা গবেষণার পদ্ধতি, তথ্য সংগ্রহের প্রক্রিয়া, বিশ্লেষণ কৌশল এবং শিক্ষাগত সিদ্ধান্ত গ্রহণে তথ্যের ব্যবহার সম্পর্কে নতুন ধারণা লাভ করেছি।
আমার কাছে শিক্ষা শুধু বইয়ের জ্ঞান নয়—এটি এমন এক জীবন্ত প্রক্রিয়া, যা সমাজ, মনোবিজ্ঞান ও সংস্কৃতির সঙ্গে যুক্ত। গবেষণার মাধ্যমে শিক্ষকরা নিজেদের পদ্ধতি ও চিন্তা আরও পরিশীলিত করতে পারেন, যা শিক্ষার্থীদের শেখার অভিজ্ঞতাকে বাস্তবতার সঙ্গে সংযুক্ত করে।

অনুসন্ধানী সাংবাদিকতা: সত্য ও দায়িত্বের পথে

“অনলাইন সার্টিফিকেট কোর্স অন ইনভেস্টিগেটিভ জার্নালিজম”-এ অংশ নেওয়া আমার জন্য একটি আলাদা অভিজ্ঞতা। প্রেস ইনস্টিটিউট বাংলাদেশ (PIB), তথ্য ও সম্প্রচার মন্ত্রণালয়ের এই কোর্সটি সাংবাদিকতার এক গুরুত্বপূর্ণ ও চ্যালেঞ্জিং ক্ষেত্র—অনুসন্ধানী সাংবাদিকতা সম্পর্কে বিস্তৃত ধারণা দেয়।
কোর্সটিতে অনুসন্ধানী সাংবাদিকতার ইতিহাস, ধরণ, প্রতিবেদন তৈরির ধাপ, তথ্য আহরণের উপায়, উৎস যাচাই এবং সাংবাদিকতার নৈতিকতা নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করা হয়।
এই প্রশিক্ষণের মাধ্যমে আমি শিখেছি—সাংবাদিকতা কেবল সংবাদ পরিবেশন নয়, এটি সত্য উদ্‌ঘাটনের এক দায়িত্বশীল প্রয়াস, যেখানে প্রতিটি তথ্যের পেছনে রয়েছে জনস্বার্থ ও নৈতিক দায়বদ্ধতা।

শিক্ষা ও সাংবাদিকতার সংযোগ

শিক্ষা এবং সাংবাদিকতা—এই দুই ক্ষেত্রই সমাজে আলোকপ্রদীপের মতো কাজ করে। একজন শিক্ষক গবেষণার মাধ্যমে শিক্ষার্থীর মননে আলো জ্বালান, আর একজন সাংবাদিক অনুসন্ধানের মাধ্যমে সমাজে সত্যের আলো ছড়ান।
আমার কাছে এই দুই ভূমিকা পরিপূরক। শিক্ষায় গবেষণা আমাকে পদ্ধতিগত ও বিশ্লেষণধর্মী হতে শিখিয়েছে, আর সাংবাদিকতা আমাকে সত্যের প্রতি দায়বদ্ধ করেছে।

পেশাগত দায়িত্ব ও প্রকাশনা

বর্তমানে আমি ব্রেভ জুবিলেন্ট স্কলার্স অফ মনোহরদী মডেল কলেজ (BJSM Model College), মনোহরদী, নরসিংদী-এ প্রভাষক হিসেবে দায়িত্ব পালন করছি। এর আগে আল ইত্তেহাদ ইসলামী একাডেমি ও ঘাগটিয়া চালা জুনিয়র মডেল স্কুলে শিক্ষকতা করেছি।
শিক্ষাদানের পাশাপাশি লেখালেখি আমার অন্যতম নেশা ও দায়িত্ববোধের প্রকাশ। আমার প্রকাশিত বইয়ের মধ্যে রয়েছে—

• World of Knowledge – জ্ঞানের জগৎ
• Master’s of Books – মাস্টার্স ওফ বুকস
• হৃদয় থেকে রচিত

এই বইগুলোর মাধ্যমে আমি জ্ঞান, শিক্ষা, নৈতিকতা ও সমাজ বিষয়ক ভাবনা পাঠকের কাছে পৌঁছে দিতে চেয়েছি।

ভবিষ্যৎ ভাবনা

আমার লক্ষ্য শিক্ষকতা, গবেষণা ও লেখালেখিকে একত্রে সমাজ উন্নয়নের শক্তি হিসেবে প্রতিষ্ঠা করা। আমি বিশ্বাস করি, গবেষণাভিত্তিক শিক্ষা এবং সত্যনিষ্ঠ সাংবাদিকতা একসঙ্গে সমাজকে ন্যায়ের পথে পরিচালিত করতে পারে।
একজন শিক্ষক হিসেবে আমি চাই, শিক্ষার্থীরা শুধু পাঠ্যসূচির সীমায় আবদ্ধ না থেকে প্রশ্ন করুক, অনুসন্ধান করুক, এবং নিজেই নিজের জন্য উত্তর খুঁজে বের করুক।

শিক্ষা ও সাংবাদিকতার এই যাত্রায় প্রতিটি প্রশিক্ষণ, প্রতিটি অভিজ্ঞতা আমাকে আরও দৃঢ় করেছে—
কারণ জ্ঞান, গবেষণা ও সত্য—এই তিনটিই মানবতার প্রকৃত ভিত্তি।