গুণগত শিক্ষা বাস্তবায়নের প্রধান বাধাগুলোর মধ্যে রয়েছে অপর্যাপ্ত শিক্ষক ও অবকাঠামো, নিম্নমানের শিক্ষা নীতি ও পরিকল্পনা, অব্যবস্থাপনা ও বৈষম্য, এবং শিক্ষকের প্রশিক্ষণের অভাব ও মেধাবী শিক্ষক স্বল্পতা। এছাড়াও, শিক্ষাখাতে পর্যাপ্ত বাজেট বরাদ্দ না থাকা এবং প্রযুক্তিগত ও আধুনিক সুযোগ-সুবিধার অভাবও একটি বড় অন্তরায়। 

প্রধান বাধাগুলো হলো:

শিক্ষক ও অবকাঠামোগত সমস্যা:

যোগ্য ও প্রশিক্ষিত শিক্ষকের অভাব এবং মেধাবী শিক্ষার্থীদের শিক্ষকতা পেশায় আকৃষ্ট করতে না পারা।

প্রয়োজনীয় সংখ্যক শিক্ষকের অভাব এবং তাদের অপর্যাপ্ত প্রশিক্ষণ।

শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে পর্যাপ্ত ভবন, শ্রেণিকক্ষ ও অন্যান্য অবকাঠামোর ঘাটতি।

নীতি ও পরিকল্পনা:

ত্রুটিপূর্ণ শিক্ষা নীতি এবং অকার্যকর পরিকল্পনা।

পরিকল্পনা সঠিকভাবে বাস্তবায়নের অভাব।

অর্থ ও ব্যবস্থাপনা:

শিক্ষা খাতে অপর্যাপ্ত বাজেট বরাদ্দ।

শিক্ষাখাতে অব্যবস্থাপনা ও বৈষম্য।

অন্যান্য বাধা:

শিক্ষার মান ও বাস্তব শেখার মধ্যে অসঙ্গতি।

প্রযুক্তিগত সুযোগ-সুবিধা ও আধুনিক উপকরণের অভাব।

সামাজিক বৈষম্য, যেমন ধনী-গরিবের মধ্যে শিক্ষার সুযোগের পার্থক্য।