প্রতিভা  না থাকলেও শুধু পদ্ধতিগত চর্চার মাধ্যমে জ্ঞানের উল্লেখযোগ্য বিকাশ সম্ভব।

পদ্ধতিগত চর্চা অর্থাৎ পরিকল্পিত, নিয়মিত ও উদ্দেশ্যমূলক অনুশীলন মস্তিষ্কের নিউরাল সংযোগ শক্তিশালী করে, যা যেকোনো বিষয়েই দক্ষতা অর্জনে সহায়ক।

যেমন: গণিত, ভাষা বা বাদ্যযন্ত্র শেখার ক্ষেত্রে ধারাবাহিক অনুশীলন ও ফিডব্যাক লুপ প্রতিভার অভাব পূরণ করতে পারে।

গবেষণায় দেখা গেছে, ডিবেরেট প্র্যাকটিস (সচেতন ও কাঠামোবদ্ধ চর্চা) প্রতিভার চেয়েও বেশি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে দীর্ঘমেয়াদী জ্ঞান ও দক্ষতা অর্জনে। তবে প্রতিভা থাকলে তা প্রক্রিয়াটিকে গতিময় করতে পারে, কিন্তু একান্ত প্রয়োজনীয় নয়।