আয়েশা ছিদ্দিকা
প্রধান শিক্ষক
২৫ জুন, ২০২৬ ০৮:০০ পূর্বাহ্ণ
FLN বা Foundational Literacy and Numeracy (মৌলিক সাক্ষরতা ও সংখ্যাজ্ঞান).....
FLN বা Foundational Literacy and Numeracy (মৌলিক সাক্ষরতা ও সংখ্যাজ্ঞান)
১. FLN-এর দুটি মূল স্তম্ভ
FLN মূলত দুটি ভাগে বিভক্ত:
Foundational Literacy (মৌলিক সাক্ষরতা): কোনো ভাষা (যেমন: বাংলা বা ইংরেজি) পড়ে বুঝতে পারা, সাবলীলভাবে কথা বলতে পারা এবং নিজের চিন্তা লিখে প্রকাশ করার ক্ষমতা।
Foundational Numeracy (মৌলিক সংখ্যাজ্ঞান): সংখ্যা চেনা, সংখ্যার তুলনা করা এবং দৈনন্দিন জীবনের সাধারণ গাণিতিক সমস্যার (যোগ, বিয়োগ, গুণ, ভাগ) সমাধান করতে পারা।
ক. ফাউন্ডেশনাল লিটারেসি (সাক্ষরতা)
একজন শিক্ষার্থীর এই দক্ষতা আছে কি না, তা নিচের উদাহরণ দিয়ে বোঝা যায়:
উদাহরণ: একটি শিশু প্রতিটি শব্দ আলাদা করে না পড়ে একটানা সাবলীলভাবে পড়তে পারে এবং পড়া শেষ করে বলতে পারে গল্পটি কী নিয়ে ছিল, তবেই তার লিটারেসি দক্ষতা অর্জিত হয়েছে।
খ. ফাউন্ডেশনাল নিউমারেসি (সংখ্যাজ্ঞান)
এটি কেবল মুখস্থ নামতা বলা নয়, বরং সংখ্যার ধারণা বোঝা।
উদাহরণ: একটি শিশুকে বলা হলো, "তোমার কাছে ৮ টি মার্বেল ছিল, তুমি বন্ধুকে ২টি দিলে আর বাবা তোমাকে আরও ৪টি দিল। এখন তোমার কাছে কয়টি আছে?" শিশুটি যদি এটি মনে মনে হিসাব করে ১০টি বলতে পারে, তবে তার নিউমারেসি দক্ষতা সঠিক পথে আছে।ইউনেস্কো এবং বিশ্বব্যাংকের প্রতিবেদন অনুযায়ী:
লার্নিং পভার্টি: উন্নয়নশীল দেশগুলোতে প্রায় ৭০% শিশু ১০ বছর বয়সেও একটি সাধারণ গল্প পড়ে বুঝতে পারে না।
ভবিষ্যৎ শিক্ষা: যদি কোনো শিশু ৩য় শ্রেণির মধ্যে FLN দক্ষতা অর্জন না করে, তবে পরবর্তী শ্রেণিতে তার ড্রপ-আউট (স্কুল থেকে ঝরে পড়া) হওয়ার সম্ভাবনা অনেক বেড়ে যায়।
SDG লক্ষ্যমাত্রা: জাতিসংঘের টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা (SDG 4.1.1) অনুযায়ী ২০৩০ সালের মধ্যে সকল শিশুর জন্য মানসম্মত প্রাথমিক শিক্ষা নিশ্চিত করার মূলে রয়েছে এই FLN।
মন্তব্য করুন
ব্লগ
শিক্ষা সংক্রান্ত
১০ আগস্ট, ২০২৬
৬
৬ মন্তব্য