ববি হাজ্জাজ সম্প্রতি প্রাথমিক শিক্ষায় 'সায়েন্স টয়' (Science Toy) বা বিজ্ঞানভিত্তিক খেলনা যুক্ত করার বিষয়ে আলোকপাত করেছেন। শিশুদের প্রথাগত মুখস্থবিদ্যার বাইরে এনে আনন্দদায়ক ও হাতে-কলমে শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করাই এই চিন্তাধারণার মূল লক্ষ্য।

'সায়েন্স টয়' যুক্ত করার মূল উদ্দেশ্য ও সুফল

• বিজ্ঞান ভীতি দূরীকরণ: প্রাথমিক বয়স থেকেই বিজ্ঞানের বিভিন্ন বিষয়কে খেলনার মাধ্যমে উপস্থাপন করলে শিশুদের মন থেকে বিজ্ঞানের প্রতি ভয় দূর হয় এবং নতুন কিছু জানার আগ্রহ তৈরি হয়।

• সৃজনশীলতা ও কৌতূহল বৃদ্ধি: চুম্বক, আলো, শব্দ বা সাধারণ সার্কিটভিত্তিক খেলনা ব্যবহারের মাধ্যমে শিশুরা প্রশ্ন করতে শেখে এবং তাদের চিন্তাশক্তি ও সমস্যা সমাধানের দক্ষতা (Problem-solving skills) বৃদ্ধি পায়।

• আনন্দদায়ক ও কার্যকর শিক্ষা (Play-based Learning): কেবল বইয়ের পাতার তত্ত্ব না পড়ে নিজেদের হাতে খেলনা নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করার ফলে অর্জিত জ্ঞান দীর্ঘস্থায়ী হয়।

• বিজ্ঞানমনস্ক প্রজন্ম গড়ে তোলা: ছোটবেলা থেকেই প্রযুক্তি ও বিজ্ঞানের মৌলিক ধারণা লাভ করলে ভবিষ্যতে তাদের গবেষণা ও আধুনিক প্রযুক্তির প্রতি ঝোঁক বাড়বে।

সম্ভাব্য বাস্তবায়নের রূপরেখা

• সায়েন্স কিট কর্নার: প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোতে ছোট ছোট 'বিজ্ঞান খেলনা কর্নার' বা 'সায়েন্স বক্স' সরবরাহ করা।

• শিক্ষক প্রশিক্ষণ: এই খেলনাগুলো কীভাবে শ্রেণি কক্ষে পাঠদানের সাথে যুক্ত করে ব্যবহার করা যায়, সে বিষয়ে শিক্ষকদের উপযুক্ত প্রশিক্ষণ দেওয়া।

• নিরাপদ ও সহজ উপকরণ: শিশুদের জন্য সম্পূর্ণ নিরাপদ, বিষাক্ততাহীন এবং ব্যবহার করা সহজ—এমন উপকরণের তৈরি সায়েন্স টয় নির্বাচন করা।

প্রাথমিক শিক্ষাব্যবস্থাকে আরও আধুনিক, প্রয়োগমুখী এবং যুগোপযোগী করতে 'সায়েন্স টয়'-এর সংযোজন অত্যন্ত কার্যকর একটি উদ্যোগ হতে পারে।