📖 Rearrange লেখার নিয়ম

📖 Rearrange Rules for SSC

📖 Rearrange Rules for HSC

Rearrange লেখার নিয়ম ২০২৬ | Rearrange Rules SSC HSC

Rearrange মানে এলোমেলো করে দেওয়া বাক্যগুলোকে সঠিক ক্রমে সাজিয়ে একটি অর্থপূর্ণ গল্প বা অনুচ্ছেদ তৈরি করা। পরীক্ষায় তোমাকে ৮টি বা ১০টি এলোমেলো বাক্য দেওয়া হবে। তোমার কাজ হলো বাক্যগুলো পড়ে বুঝে সঠিক ক্রমে সাজানো। Rearrange-এ ভালো করতে মুখস্থ করার দরকার নেই। নিয়ম জানলে আর একটু অনুশীলন করলে এই অংশে পুরো নম্বর তোলা সবচেয়ে সহজ। এই পোস্টে Rearrange লেখার নিয়ম, ধাপে ধাপে সমাধানের পদ্ধতি, SSC ও HSC-এর পার্থক্য, সমাধানসহ ১০টি অনুশীলনী আর পরীক্ষার হলের কৌশল সবকিছু সহজ ভাষায় দেওয়া হলো।

Rearrange কী? Rearrange Meaning in Bengali

Rearrange শব্দের বাংলা অর্থ হলো পুনরায় সাজানো বা নতুন করে ক্রম ঠিক করা। পরীক্ষার প্রশ্নে যাকে Rearrange বলা হয়, তার পুরো নাম Rearrange the sentences। অর্থাৎ এলোমেলো বাক্যগুলোকে সঠিক ক্রমে সাজানো।

একটা উদাহরণ দেখো। ধরো তোমাকে এই দুইটা বাক্য এলোমেলোভাবে দেওয়া হলো: "He went to school." আর "Rahim woke up early in the morning." সঠিক ক্রম হবে: প্রথমে "Rahim woke up early in the morning." তারপর "He went to school." কারণ আগে ঘুম থেকে ওঠা, তারপর স্কুলে যাওয়া। এই সাধারণ বুদ্ধিটাই Rearrange-এর মূল কথা। ঘটনার ক্রম ঠিক থাকলেই বাক্যগুলো সঠিকভাবে সাজানো হয়।

Rearrange দুই রকম হতে পারে। একটা হলো Sentence Rearrange, যেখানে পুরো বাক্যগুলো এলোমেলো থাকে আর তুমি সেগুলো সাজাও। এটাই SSC ও HSC পরীক্ষায় আসে। আরেকটা হলো Word Rearrange, যেখানে একটা বাক্যের শব্দগুলো এলোমেলো থাকে আর তুমি শব্দ সাজিয়ে বাক্য বানাও। যেমন: "school / to / goes / he" — সঠিক বাক্য হবে "He goes to school." এই পোস্টে মূলত Sentence Rearrange নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে, তবে শেষের দিকে Word Rearrange-এর নিয়মও দেওয়া আছে।

Rearrange লেখার নিয়ম

Rearrange লেখার নিয়ম জানা থাকলে যেকোনো প্রশ্নই সহজ লাগবে। নিচের টেবিলে সবচেয়ে দরকারি নিয়মগুলো একসাথে দেওয়া হলো।

এই নিয়মগুলো মনে রাখার সবচেয়ে সহজ উপায় হলো: প্রথমে গল্পের মানুষটাকে চিনো, তারপর ঘটনাগুলো সময়ের ক্রমে সাজাও, শেষে ফলাফল বা শিক্ষার বাক্য দিয়ে শেষ করো।

Rearrange সমাধানের ধাপে ধাপে পদ্ধতি

অনেক শিক্ষার্থী Rearrange দেখলেই ভয় পায়, কারণ তারা কোনো পদ্ধতি ছাড়াই এলোমেলোভাবে চেষ্টা করে। নিচের ৬টি ধাপ মেনে চললে যেকোনো Rearrange ৩ থেকে ৫ মিনিটের মধ্যে সমাধান করা যায়।

ধাপ ১: সব বাক্য একবার পড়ে গল্পটা বুঝে নাও

প্রথমে সব বাক্য দ্রুত একবার পড়ো। এই সময় উত্তর খোঁজার চেষ্টা কোরো না। শুধু বুঝে নাও গল্পটা কার সম্পর্কে, কী ঘটনা ঘটেছে। গল্পের মূল বিষয় মাথায় আসলেই অর্ধেক কাজ শেষ।

ধাপ ২: প্রথম বাক্যটি খুঁজে বের করো

প্রথম বাক্যে সাধারণত কোনো ব্যক্তির নাম, পরিচয় বা কোনো স্থানের কথা থাকে। যেমন: "Once upon a time, there lived a farmer in a village." এই ধরনের বাক্য প্রথমে বসে। যে বাক্যে He, She, They, It, This, That আছে, সেটা প্রথম বাক্য হতে পারে না। কারণ এই শব্দগুলো আগের কোনো কথার দিকে ইঙ্গিত করে।

ধাপ ৩: ঘটনার সময়ের ক্রম মেলাও

গল্পের ঘটনাগুলো সময়ের ক্রমে সাজাও। আগে যা ঘটেছে তা আগে লেখো। যেমন: জন্ম → বড় হওয়া → কাজ শুরু করা → সাফল্য। কিংবা সকালে ঘুম থেকে ওঠা → নাস্তা করা → স্কুলে যাওয়া। সময়ের শব্দগুলো খেয়াল করো: One day, Then, After that, Next, Finally, At last।

ধাপ ৪: জোড়া বাক্য খুঁজে বের করো

কিছু বাক্য একসাথে জোড়া হয়ে থাকে। যেমন: এক বাক্যে প্রশ্ন করা হয়েছে, পরের বাক্যে তার উত্তর আছে। এক বাক্যে কোনো সমস্যার কথা আছে, পরের বাক্যে তার সমাধান আছে। এই জোড়াগুলো খুঁজে পেলে সাজানো অনেক সহজ হয়ে যায়।

ধাপ ৫: শেষ বাক্যটি ঠিক করো

শেষ বাক্যে সাধারণত গল্পের ফলাফল, শিক্ষা বা সমাপ্তির কথা থাকে। যেমন: "He became a great man." বা "Everyone praised him." বা "Moral: Honesty is the best policy." এই ধরনের বাক্য শেষে বসে।

ধাপ ৬: পুরো ক্রমটা একবার পড়ে যাচাই করো

উত্তর লেখার আগে সাজানো ক্রমে পুরো গল্পটা মনে মনে একবার পড়ো। কোথাও আটকে যাচ্ছে কি না, কোনো বাক্য বেমানান লাগছে কি না দেখো। সবকিছু ঠিকঠাক লাগলে তবেই উত্তরপত্রে শুধু অক্ষরের ক্রম লিখে দাও।

প্রথম বাক্য ও শেষ বাক্য চেনার উপায়

Rearrange-এ সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ হলো প্রথম বাক্য খুঁজে বের করা। প্রথম বাক্য পেয়ে গেলে বাকিটা অনেক সহজ হয়ে যায়। নিচের টেবিলে প্রথম ও শেষ বাক্য চেনার সূত্র দেওয়া হলো।

একটা কথা মনে রাখো: কোনো বাক্যে যদি কোনো ব্যক্তির পুরো নাম থাকে, সেটা সাধারণত প্রথম দিকে বসে। আর পরে সেই ব্যক্তিকে শুধু He বা She দিয়ে বোঝানো হয়। এই নিয়মটা খেয়াল করলেই অনেক Rearrange এমনিতেই মিলে যাবে।

Linking Word ও Pronoun-এর সূত্র

Rearrange সাজাতে Linking Word (সংযোগকারী শব্দ) আর Pronoun (সর্বনাম) সবচেয়ে বড় সাহায্য করে। এগুলো বাক্যগুলোর মধ্যে সম্পর্ক বুঝিয়ে দেয়। এই শব্দগুলোর ব্যবহার ভালোভাবে জানতে Connectors লেখার নিয়ম পোস্টটা পড়ে নিতে পারো। আর গল্পের Tense-এর ধারাবাহিকতা বুঝতে Right Form of Verb লেখার নিয়ম কাজে লাগবে।

একটা উদাহরণ দেখো: "He was very happy." — এই বাক্যটা কখনো প্রথম হতে পারে না। কারণ He বলতে কাকে বোঝানো হচ্ছে, তা আগের বাক্য থেকে জানতে হবে। তাই He দিয়ে শুরু হওয়া বাক্যের আগে অবশ্যই নামওয়ালা বাক্যটা বসবে।

SSC Rearrange

SSC পরীক্ষায় Rearrange আসে English 2nd Paper-এ। এই অংশে ৮টি এলোমেলো বাক্য দেওয়া থাকে আর প্রতিটি বাক্যের জন্য ১ নম্বর করে মোট ৮ নম্বর থাকে। প্রশ্নে লেখা থাকে: "Put the following parts of the story in correct order to make the whole story. Only the corresponding numbers of the sentences need to be written." এর মানে হলো, তোমাকে পুরো বাক্য লিখতে হবে না। শুধু সঠিক ক্রমে বাক্যগুলোর নম্বর বা অক্ষর লিখলেই হবে।

SSC Rearrange-এর জন্য বিশেষ কিছু কথা মনে রাখো। SSC-তে বেশিরভাগ Rearrange কোনো গল্প বা জীবনী নিয়ে আসে। যেমন: একজন সৎ মানুষের গল্প, একজন বিজ্ঞানীর জীবনী, বা কোনো বিখ্যাত ঘটনা। গল্পগুলো সাধারণত সহজ ইংরেজিতে লেখা থাকে। তাই ভয় না পেয়ে ধাপে ধাপে পদ্ধতি মেনে সাজাও। SSC-তে সময় বাঁচাতে প্রথমে প্রথম ও শেষ বাক্য খুঁজে বের করো। এই দুইটা পেয়ে গেলে মাঝের বাক্যগুলো ঘটনার ক্রমে সাজানো সহজ হয়ে যায়।

SSC-তে একটা বড় ভুল হলো পুরো বাক্য লিখে সময় নষ্ট করা। প্রশ্নেই বলা আছে শুধু নম্বর লিখতে হবে। তাই উত্তরপত্রে এভাবে লেখো: (b) → (d) → (e) → (g) → (a) → (f) → (h) → (c)। এতে সময় বাঁচে আর ভুলের সুযোগও কমে।

HSC Rearrange

HSC পরীক্ষায় Rearrange আসে English 1st Paper-এ। এখানে ১০টি এলোমেলো বাক্য দেওয়া থাকে আর মোট ১০ নম্বর থাকে। HSC-এর Rearrange SSC-এর চেয়ে একটু কঠিন হয়, কারণ বাক্যগুলো একটু লম্বা হয় আর গল্পের ঘটনা একটু জটিল থাকে। HSC-তে জীবনী, ঐতিহাসিক ঘটনা আর নৈতিক গল্প বেশি আসে।

HSC Rearrange-এর জন্য একটা বাড়তি কৌশল হলো জোড়া বাক্য খোঁজা। HSC-এর বাক্যগুলোতে কারণ ও ফলাফল, প্রশ্ন ও উত্তর, সমস্যা ও সমাধানের জোড়া বেশি থাকে। যেমন: এক বাক্যে বলা হলো "He was very poor." পরের বাক্যে বলা হলো "So, he could not buy books." এই দুইটা বাক্য পাশাপাশি বসবে। HSC-তে বোর্ড পরীক্ষার আগের বছরের প্রশ্নগুলো অনুশীলন করলে প্রশ্নের ধরনটা পরিষ্কার হয়ে যাবে।

SSC আর HSC-এর পার্থক্য এক নজরে:

Word Rearrange বনাম Sentence Rearrange

অনেক শিক্ষার্থী এই দুইটাকে গুলিয়ে ফেলে। পার্থক্যটা পরিষ্কার করে নাও।

Word Rearrange-এর নিয়ম খুব সহজ। প্রথমে Subject (কে বা কী) খুঁজে বের করো, তারপর Verb (কী করে) বসাও, তারপর Object (কাকে বা কী) বসাও। যেমন: "football / plays / Rahim" — Subject হলো Rahim, Verb হলো plays, Object হলো football। তাই সঠিক বাক্য: "Rahim plays football." বাক্যের প্রথম শব্দের প্রথম অক্ষর বড় হাতের হবে আর শেষে ফুলস্টপ বা প্রশ্নবোধক চিহ্ন বসবে।

Rearrange in a sentence বলতে অনেক সময় এই Word Rearrange-কেই বোঝানো হয়। যেমন: "Rearrange the words to make a meaningful sentence." মানে শব্দগুলো সাজিয়ে অর্থপূর্ণ বাক্য বানাও।

Rearrange সমাধানসহ অনুশীলন

নিচে ১০টি সমাধানসহ Rearrange অনুশীলনী দেওয়া হলো। প্রতিটা অনুশীলনী প্রথমে নিজে চেষ্টা করো, তারপর উত্তর মিলিয়ে দেখো।

অনুশীলনী ১: সৎ কৃষক

(a) He took the bag to the village headman without opening it.

(b) Rahim was a poor farmer in a small village.

(c) The owner came and thanked Rahim with all his heart.

(d) He worked in his field from morning till evening.

(e) One day, while working, he found a bag full of gold coins.

(f) The headman announced in the village to find the owner.

(g) Rahim did not keep the bag for himself.

(h) At last, the owner of the bag was found.

উত্তর: b → d → e → g → a → f → h → c

অনুশীলনী ২: সাইকেল শেখা

(a) At first, he fell down many times.

(b) Tanvir wanted to learn to ride a bicycle.

(c) His elder brother helped him every afternoon.

(d) After one month, he could ride alone.

(e) He bought a second-hand bicycle with his saved money.

(f) But he did not give up.

(g) Now he rides to school every day.

(h) His father gave him permission to ride on the main road only after that.

উত্তর: b → e → c → a → f → d → h → g

অনুশীলনী ৩: গাছ লাগানো

(a) She watered it every morning.

(b) Mina got a mango sapling from her school.

(c) The sapling grew into a big tree in a few years.

(d) She dug a small hole in front of her house.

(e) She planted the sapling there.

(f) Now the tree gives sweet mangoes every summer.

(g) Her family and neighbours eat those mangoes.

(h) She also put a fence around it to protect it.

উত্তর: b → d → e → h → a → c → f → g

অনুশীলনী ৪: জেলে জালাল

(a) Jalal was a fisherman who lived by the river.

(b) One morning, he caught a very big fish.

(c) He went to the river before sunrise every day.

(d) He sold the fish in the market for a good price.

(e) With the money, he bought books for his son.

(f) His son wanted to go to school.

(g) The villagers were surprised to see such a big fish.

(h) Jalal was very happy that day.

উত্তর: a → c → b → g → d → f → e → h

অনুশীলনী ৫: হারানো মানিব্যাগ

(a) A boy named Arif found a wallet on the road.

(b) There was some money and a card in the wallet.

(c) He waited there for the owner for half an hour.

(d) Arif was going to school in the morning.

(e) The owner came back looking for his wallet.

(f) He thanked Arif and gave him a small gift.

(g) Arif did not take the money from the wallet.

(h) The owner was very happy to get his wallet back.

উত্তর: d → a → b → g → c → e → h → f

অনুশীলনী ৬: স্কুল লাইব্রেরি

(a) Our school has a big library.

(b) Students can borrow two books at a time.

(c) There are storybooks, textbooks and newspapers in it.

(d) I go to the library twice a week.

(e) The librarian helps us to choose good books.

(f) Reading books in the library has improved my English.

(g) I return the books within seven days.

(h) The library stays open from 9 a.m. to 4 p.m.

উত্তর: a → c → h → b → e → d → g → f

অনুশীলনী ৭: গ্রামের মেলা

(a) A village fair is held in our village every year.

(b) People from nearby villages come to the fair.

(c) It starts in the morning and ends at night.

(d) There are shops of toys, sweets and clothes.

(e) Children enjoy the merry-go-round the most.

(f) In the evening, there is a cultural programme.

(g) Everyone returns home happy at night.

(h) The fair is held in the month of Paush.

উত্তর: a → h → b → c → d → e → f → g

অনুশীলনী ৮: প্রথম রান্না

(a) Rina wanted to cook noodles for the first time.

(b) Her mother showed her how to boil water first.

(c) Then she put the noodles and vegetables in the pan.

(d) Rina washed the vegetables and cut them into small pieces.

(e) At last, the noodles were ready.

(f) Her mother tasted the noodles and praised her.

(g) Rina served the noodles to her family.

(h) First, she took a pan, some noodles and vegetables.

উত্তর: a → h → d → b → c → e → g → f

অনুশীলনী ৯: গ্রামের ডাক্তার

(a) Dr. Nasrin works in a village hospital.

(b) She examines her patients with great care.

(c) Poor patients get free medicine from her.

(d) Every morning, many patients wait in front of her room.

(e) She never takes extra money from anyone.

(f) The villagers love and respect her very much.

(g) She also advises them to keep their houses clean.

(h) She became a doctor to serve the poor people.

উত্তর: h → a → d → b → e → c → g → f

অনুশীলনী ১০: ঝড়ের দিন

(a) One afternoon, dark clouds covered the sky.

(b) Suddenly, a strong storm started.

(c) People ran to their houses for shelter.

(d) Trees fell on the road and the power went off.

(e) The rain stopped after one hour.

(f) The villagers came out and cleaned the road together.

(g) The children were afraid during the storm.

(h) In the evening, everything became normal again.

উত্তর: a → b → c → g → d → e → f → h

নিজে চেষ্টা করো: প্র্যাকটিস সেট

নিচের ৩টি Rearrange উত্তর না দেখে নিজে চেষ্টা করো। সবগুলো সাজানোর পর নিচে দেওয়া উত্তর মিলিয়ে দেখো।

প্র্যাকটিস ১

(a) He made a routine for every subject.

(b) Rafi did not study well in the first term.

(c) He got the highest marks in the final exam.

(d) His teacher advised him to study regularly.

(e) He followed the routine for three months.

(f) His result in the first term was poor.

(g) Rafi decided to change his habit.

(h) He studied six hours every day.

প্র্যাকটিস ২

(a) The gardener waters the plants daily.

(b) There is a beautiful garden in front of our school.

(c) Students do not pluck flowers from the garden.

(d) It has roses, marigolds and sunflowers.

(e) The garden looks very beautiful in spring.

(f) The gardener also removes the dry leaves.

(g) Everyone likes to sit in the garden in the afternoon.

(h) Our head teacher planted the first tree in this garden.

প্র্যাকটিস ৩

(a) We reached the station at 7 a.m.

(b) My family went to Chattogram by train last winter.

(c) The train started at 8 a.m.

(d) We saw rivers, fields and hills through the window.

(e) We bought tickets the day before the journey.

(f) The train reached Chattogram in the evening.

(g) We took our seats and kept our bags safely.

(h) My mother packed food for the journey.

প্র্যাকটিস সেটের উত্তর

প্র্যাকটিস ১: b → f → d → g → a → h → e → c

প্র্যাকটিস ২: h → b → d → a → f → c → e → g

প্র্যাকটিস ৩: b → e → h → a → c → g → d → f

Rearrange-এ যেসব ভুল সবচেয়ে বেশি হয়

সবচেয়ে সাধারণ ভুলটা হলো একটা বাক্য দুইবার লেখা বা একটা বাক্য বাদ দেওয়া। উত্তর লেখার পর অবশ্যই গুনে দেখো সব অক্ষর (a থেকে h বা a থেকে j) ঠিক একবার করে এসেছে কি না।

পরীক্ষার হলে Rearrange লেখার কৌশল

পরীক্ষার হলে Rearrange-এর জন্য ৫ থেকে ৭ মিনিটের বেশি সময় নিও না। প্রথমে প্রশ্নের সব বাক্য পড়ো। খসড়া হিসেবে প্রশ্নের পাশে বা রাফ পেজে অক্ষরগুলোর ক্রম লিখে নাও। ক্রমটা মনে মনে পড়ে যাচাই করো। তারপর উত্তরপত্রে পরিষ্কার করে শুধু ক্রমটা লেখো।

যদি কোনো Rearrange আটকে যায়, তাহলে সেটা নিয়ে বসে থেকো না। প্রথমে যেগুলো পারো সেগুলো শেষ করো, পরে ফিরে এসে আটকে যাওয়া প্রশ্নটা আবার চেষ্টা করো। অনেক সময় অন্য প্রশ্ন করতে করতে মাথা পরিষ্কার হয়ে যায় আর আটকে যাওয়া Rearrange-এর ক্রমটা নিজে থেকেই ধরা দেয়।

নিয়মিত অনুশীলনই Rearrange-এ ভালো করার একমাত্র উপায়। প্রতিদিন অন্তত ২টি করে Rearrange অনুশীলন করলে পরীক্ষার আগেই এই অংশে তুমি পুরো নম্বর পাওয়ার মতো আত্মবিশ্বাস পেয়ে যাবে।

Rearrange নিয়ে সাধারণ প্রশ্ন ও উত্তর

Rearrange অর্থ কি?

Rearrange অর্থ হলো পুনরায় সাজানো। পরীক্ষায় Rearrange বলতে এলোমেলো বাক্যগুলোকে সঠিক ক্রমে সাজিয়ে অর্থপূর্ণ গল্প বা অনুচ্ছেদ বানানোকে বোঝায়।

Rearrange কিভাবে লিখতে হয়?

প্রথমে সব বাক্য পড়ে গল্পটা বুঝে নাও। তারপর প্রথম বাক্য খুঁজে বের করো, ঘটনার সময়ের ক্রমে বাক্যগুলো সাজাও, শেষে ফলাফলের বাক্য বসাও। উত্তরপত্রে পুরো বাক্য না লিখে শুধু সঠিক ক্রমের অক্ষরগুলো লেখো।

SSC Rearrange-এ কত নম্বর থাকে?

SSC পরীক্ষায় Rearrange-এ মোট ৮ নম্বর থাকে। ৮টি বাক্যের জন্য প্রতিটিতে ১ নম্বর করে দেওয়া হয়।

HSC Rearrange-এ কত নম্বর থাকে?

HSC পরীক্ষায় Rearrange-এ মোট ১০ নম্বর থাকে। ১০টি বাক্যের জন্য প্রতিটিতে ১ নম্বর করে দেওয়া হয়।

Rearrange কি মুখস্থ করতে হয়?

না, Rearrange মুখস্থ করার বিষয় নয়। পরীক্ষায় নতুন গল্প আসে। নিয়ম জানলে আর অনুশীলন করলে যেকোনো নতুন Rearrange-ই সমাধান করা যায়। মুখস্থের চেয়ে পদ্ধতি শেখা অনেক বেশি কাজে লাগে।

Rearrange-এ প্রথম বাক্য কিভাবে চিনব?

যে বাক্যে কোনো ব্যক্তির নাম বা পরিচয় আছে, সেটাই সাধারণত প্রথম বাক্য। He, She, They, Then, So, Finally দিয়ে শুরু হওয়া বাক্য কখনো প্রথম বাক্য হয় না।

Rearrange-এ পুরো বাক্য লিখতে হয় নাকি শুধু নম্বর?

শুধু নম্বর বা অক্ষরের ক্রম লিখলেই হবে। প্রশ্নেই বলা থাকে শুধু সংশ্লিষ্ট নম্বরগুলো লিখতে হবে। পুরো বাক্য লিখলে সময় নষ্ট হয়।

Rearrange-এ ফুল মার্কস পাওয়ার উপায় কী?

প্রতিদিন ২টি করে Rearrange অনুশীলন করো। প্রথম ও শেষ বাক্য চেনার অভ্যাস করো। উত্তর লেখার পর সব বাক্য একবার করে এসেছে কি না গুনে দেখো। এই অভ্যাসগুলোই ফুল মার্কস এনে দেবে।