📌 দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ

📌 দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ ষষ্ঠ শ্রেণি

📌 দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ সপ্তম শ্রেণি

📌 দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ অষ্টম শ্রেণি

📌 দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ SSC

📌 দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ HSC

দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ পরীক্ষায় প্রায় প্রতিবছরই আসে — ষষ্ঠ থেকে দশম শ্রেণি, এসএসসি, এমনকি এইচএসসিতেও। এক লাইনে মূলকথা: বিদ্যা মানুষের অমূল্য সম্পদ হলেও, বিদ্বান ব্যক্তি যদি চরিত্রহীন আর দুর্জন হয়, তবে তার সঙ্গ ত্যাগ করাই মঙ্গল — কারণ বিদ্যার চেয়ে চরিত্র অনেক বড়। এই পোস্টে দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণের মূলভাব, সম্প্রসারিত ভাব, মন্তব্য, পরীক্ষায় লেখার মতো সহজ ভার্সন, মূলভাব-সম্প্রসারিত ভাব-মন্তব্যের পার্থক্য, পূর্ণ নম্বর পাওয়ার টিপস আর ৭টা জরুরি প্রশ্নের উত্তর — সব পাবেন।

দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ কী বোঝায়?

দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য — এই কথাটার মানে হলো, কোনো মানুষ যত বড় বিদ্বানই হোক না কেন, সে যদি দুর্জন অর্থাৎ খারাপ চরিত্রের মানুষ হয়, তবে তাকে পরিত্যাগ করা উচিত, তার সঙ্গ ছেড়ে দেওয়া উচিত। বিদ্যা মানুষের জীবনের অমূল্য সম্পদ, এতে কোনো সন্দেহ নেই। বিদ্বান ব্যক্তিকে সবাই সম্মান করে, তার সংস্পর্শে এলে জ্ঞানের আলোয় মন আলোকিত হয়। কিন্তু সেই বিদ্বান ব্যক্তি যদি সৎ না হয়, যদি তার চরিত্রে সততা, ন্যায় আর মানবতার জায়গা না থাকে, তবে তার বিদ্যার কোনো মূল্য থাকে না। বরং তার বিদ্যা তখন সমাজের জন্য বিপদ হয়ে দাঁড়ায়।

কথাটা আরও সহজ করে বললে — বিদ্যা হলো অস্ত্রের মতো। সজ্জনের হাতে বিদ্যা যেমন সমাজের কল্যাণ করে, দুর্জনের হাতে সেই একই বিদ্যা সমাজের ক্ষতি করে। একজন শিক্ষিত ডাক্তার যদি অসৎ হয়, সে রোগীর জীবন নিয়ে খেলতে পারে। একজন শিক্ষিত কর্মকর্তা যদি দুর্নীতিবাজ হয়, সে পুরো দেশের ক্ষতি করতে পারে। তাই বিদ্বান হলেই কাউকে সম্মান করা যায় না — আগে দেখতে হয় তার চরিত্র কেমন। চরিত্রহীন বিদ্বান ব্যক্তির চেয়ে সচ্চরিত্র সাধারণ মানুষ অনেক শ্রেষ্ঠ।

মূলভাব

বিদ্যা মানুষের অর্জিত গুণাবলির অন্যতম হলেও বিদ্বান মাত্রই যে সজ্জন, তা নয়। বিদ্বান ব্যক্তি যদি সততার গুণে বিভূষিত না হয়, তবে তাকে বর্জন করাই শ্রেয়। বিদ্যার চেয়ে চরিত্র অনেক বেশি মূল্যবান, আর চরিত্রহীন বিদ্বানের সান্নিধ্য মানুষের জীবনে কল্যাণের চেয়ে ক্ষতিই বেশি বয়ে আনে।

সম্প্রসারিত ভাব

বিদ্যা মানুষের অমূল্য ধন, সে বিষয়ে কোনো সন্দেহ নেই। বিদ্বান ব্যক্তি সর্বত্র সম্মানিত। তার সংস্পর্শে এলে জ্ঞানের আলোয় মন আলোকিত হয়, চরিত্র গঠনের সুযোগ ঘটে, আর সমাজ ও দেশ সমৃদ্ধির আলোয় আলোকিত হয়। বিদ্যার আলোতে মানুষের জীবনের অজ্ঞানতার অন্ধকার দূর হয়। বিদ্যা মানুষকে প্রকৃত মানুষ হিসেবে গড়ে তুলতে সবচেয়ে বড় ভূমিকা পালন করে। তাই বিদ্বান ব্যক্তিকে সবাই শ্রদ্ধা করে, ভালোবাসে, তার কাছে যেতে চায়।

কিন্তু বিদ্বান ব্যক্তি যদি দুর্জন অর্থাৎ খারাপ প্রকৃতির হয়, তবে তার অর্জিত বিদ্যার কোনো মূল্য থাকে না। সমাজ, দেশ বা জাতি — কেউ তার দ্বারা উপকৃত হয় না। সবাই তাকে ঘৃণা করে, তার সঙ্গ এড়িয়ে চলে। দুর্জন ব্যক্তি সাপের সঙ্গে তুলনীয়। কথিত আছে, কোনো কোনো বিষধর সাপের মাথায় মহামূল্য মণি থাকে। সেই মণি সংগ্রহ করতে পারলে বিপুল ধন-সম্পদের অধিকারী হওয়া যায়। তাই বলে মণি লাভের জন্য কোনো বুদ্ধিমান লোক সাপের সাহচর্য লাভ করতে চায় না — কারণ এতে জীবননাশের আশঙ্কা থাকে। সেরূপ বিদ্যা অমূল্য ধন হলেও চরিত্রহীন দুর্জন বিদ্বান লোকের সাহচর্যে যাওয়া কিছুতেই মঙ্গলজনক নয়। এতে মানবজীবনের শ্রেষ্ঠ সম্পদ চরিত্র নষ্ট হওয়ার আশঙ্কা থাকে।

ইতিহাসে এর অনেক উদাহরণ আছে। রাবণ ছিলেন বেদজ্ঞ পণ্ডিত, মহা বিদ্বান — কিন্তু অহংকার আর লালসায় অন্ধ হয়ে তিনি ধ্বংস হয়েছেন। মীর জাফর শিক্ষিত ও ক্ষমতাবান ছিলেন, কিন্তু বিশ্বাসঘাতকতায় তিনি নিজের নাম ইতিহাসে কলঙ্কিত করে গেছেন। আজকের দিনেও দেখা যায় — শিক্ষিত হয়েও যারা দুর্নীতি করে, ঘুষ খায়, মানুষকে ঠকায়, তাদের বিদ্যা সমাজের কোনো কাজে আসে না। বরং তাদের বিদ্যা তাদের অন্যায়কে আরও ধারালো করে তোলে। একজন অশিক্ষিত চোর হয়তো একটা বাড়িতে চুরি করতে পারে, কিন্তু একজন শিক্ষিত দুর্নীতিবাজ পুরো দেশের সম্পদ লুট করতে পারে। তাই বিদ্যার সঙ্গে চরিত্র না থাকলে সেই বিদ্যা বিপদ।

অন্যদিকে, সচ্চরিত্র ব্যক্তি মূর্খ হলেও অসচ্চরিত্র বিদ্বান অপেক্ষা শ্রেষ্ঠতর। কারণ চরিত্রহীনের বিদ্যা, বুদ্ধি আর জ্ঞান কোনো চরিত্রবান ব্যক্তির কাজে লাগে না। একজন সৎ, সরল মানুষ হয়তো বেশি পড়াশোনা করেনি, কিন্তু তার সততা আর মানবতা সমাজের জন্য আশীর্বাদ। তার সঙ্গ মানুষকে ভালো পথে নিয়ে যায়। তাই জীবনের সবক্ষেত্রে অসচ্চরিত্র ব্যক্তির সাহচর্য পরিত্যাগ করে চলাই বাঞ্ছনীয়। বিদ্যা অর্জনের পাশাপাশি চরিত্র গঠন করা — এটাই এই ভাবসম্প্রসারণের মূল শিক্ষা।

মন্তব্য

চরিত্রহীন বিদ্বান ব্যক্তির কাছ থেকে বিদ্যা লাভ করে জীবনের কোনো কল্যাণ সাধন করা যায় না। তাই দুর্জন যদি বিদ্বানও হয়, তবু তার সান্নিধ্য ও সংস্রব ত্যাগ করাই মঙ্গল। বিদ্যা আর চরিত্র — দুটো একসঙ্গে থাকলেই মানুষ সত্যিকারের বড় হয়। বিদ্যা ছাড়া চরিত্র অসম্পূর্ণ, আবার চরিত্র ছাড়া বিদ্যা বিপজ্জনক। আমাদের প্রত্যেকের উচিত বিদ্যা অর্জনের পাশাপাশি চরিত্রকে সুন্দর করা, আর দুর্জন বিদ্বানের সঙ্গ থেকে দূরে থাকা।

দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ-এর সহজ ভার্সন (মনে রাখার মতো)

পরীক্ষার খাতায় লেখার জন্য নিচের সহজ ভার্সনটা মনে রাখুন। এটা ছোট, কিন্তু মূলভাব, সম্প্রসারিত ভাব আর মন্তব্য — তিনটাই আছে।

বিদ্যা মানুষের অমূল্য সম্পদ। বিদ্বান ব্যক্তিকে সবাই সম্মান করে, তার সংস্পর্শে জ্ঞানের আলোয় মন আলোকিত হয়। কিন্তু বিদ্বান ব্যক্তি যদি দুর্জন হয়, অর্থাৎ তার চরিত্র যদি খারাপ হয়, তবে তার বিদ্যার কোনো মূল্য থাকে না। সমাজ, দেশ বা জাতি কেউ তার দ্বারা উপকৃত হয় না। দুর্জন ব্যক্তি সাপের মতো — সাপের মাথায় মহামূল্য মণি থাকলেও কেউ মণির লোভে সাপের কাছে যায় না, কারণ তাতে জীবননাশের ভয় থাকে। তেমনি চরিত্রহীন বিদ্বানের সান্নিধ্যেও যাওয়া উচিত নয়, কারণ তাতে নিজের চরিত্র নষ্ট হওয়ার আশঙ্কা থাকে। ইতিহাসে রাবণের মতো মহা পণ্ডিতও চরিত্রের দোষে ধ্বংস হয়েছে। তাই বিদ্যার চেয়ে চরিত্র বড় — সচ্চরিত্র সাধারণ মানুষও চরিত্রহীন বিদ্বানের চেয়ে শ্রেষ্ঠ। তাই দুর্জন বিদ্বান হলেও তাকে পরিত্যাগ করাই মঙ্গল।

মূলভাব, সম্প্রসারিত ভাব ও মন্তব্যের পার্থক্য

ভাবসম্প্রসারণ লেখার সময় অনেকেই মূলভাব, সম্প্রসারিত ভাব আর মন্তব্য — এই তিনটাকে গুলিয়ে ফেলে। নিচের টেবিলটা দেখলে পার্থক্যটা পরিষ্কার হবে।

মনে রাখবেন: মূলভাব হলো বীজ, সম্প্রসারিত ভাব হলো সেই বীজ থেকে গজানো গাছ, আর মন্তব্য হলো গাছের ফল। তিনটা অংশ আলাদা অনুচ্ছেদে লিখতে হয়। তবে একটা কথা জানা দরকার — পরীক্ষার খাতায় মূলভাব, সম্প্রসারিত ভাব, মন্তব্য — এই শিরোনামগুলো লেখার প্রয়োজন নেই, এমনকি প্রদত্ত অংশের লেখকের নামও উল্লেখ করতে হয় না। শিরোনাম ছাড়াই তিনটা অনুচ্ছেদে ভাবসম্প্রসারণ লিখতে হয়।

ভাবসম্প্রসারণে পূর্ণ নম্বর পাওয়ার টিপস

• প্রথমে মূলভাব ধরুন: প্রদত্ত উক্তিটা কয়েকবার পড়ে তার ভেতরের ভাবটা বুঝুন। দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য — এখানে মূল কথা হলো বিদ্যার চেয়ে চরিত্র বড়। এই একটা কথা ধরতে পারলেই বাকিটা সহজ।

• উপমা ব্যবহার করুন: সাপের মাথার মণির উপমাটা এই ভাবসম্প্রসারণের প্রাণ। উপমা ছাড়া ভাবসম্প্রসারণ রসহীন হয়। তবে উপমা যেন প্রাসঙ্গিক হয়, সেদিকে খেয়াল রাখুন।

• ঐতিহাসিক উদাহরণ দিন: রাবণ, মীর জাফর বা আধুনিক দুর্নীতিবাজদের উদাহরণ দিলে লেখায় তথ্যের জোর বাড়ে। একটা-দুটো উদাহরণই যথেষ্ট।

• শব্দসংখ্যা মেনে চলুন: ভালো মানের একটা ভাবসম্প্রসারণ ২৫০ থেকে ৩০০ শব্দের মধ্যে, অর্থাৎ আড়াই থেকে তিন পৃষ্ঠার মধ্যে লেখা যায়। এর চেয়ে ছোট হলে ভাব পূর্ণ হয় না, বড় হলে বাহুল্য হয়।

• পুনরাবৃত্তি এড়ান: একই কথা বারবার লিখবেন না। প্রতিটা বাক্যে যেন নতুন কিছু থাকে। বাহুল্য বর্জন করা ভাবসম্প্রসারণের প্রথম নিয়ম।

• ভাষা সহজ রাখুন: কঠিন শব্দের বদলে সহজ, সরল আর মধুর ভাষায় লিখুন। বানান ভুল হলে নম্বর কাটা যায় — লেখার পর একবার চেক করুন।

• নম্বর-বণ্টন জানুন: এসএসসি ও এইচএসসিতে ভাবসম্প্রসারণে ১০ নম্বর থাকে। সারাংশ-সারমর্মের বিকল্প প্রশ্ন হিসেবে আসে — যেকোনো একটা লিখতে হয়। তাই ভাবসম্প্রসারণ আর সারাংশ দুটোরই প্রস্তুতি রাখুন।

আরও পড়ুন

• পরিশ্রম সৌভাগ্যের প্রসূতি ভাবসম্প্রসারণ ২০২৬

• কীর্তিমানের মৃত্যু নেই ভাবসম্প্রসারণ ২০২৬

• রচনা লেখার নিয়ম ২০২৬

দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ নিয়ে প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন

দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণের মূলভাব কী?

মূলভাব হলো — বিদ্যা মানুষের অমূল্য সম্পদ হলেও, বিদ্বান ব্যক্তি যদি সততার গুণে বিভূষিত না হয়, তবে তাকে বর্জন করাই শ্রেয়। বিদ্যার চেয়ে চরিত্র অনেক বেশি মূল্যবান।

দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ HSC-এর জন্য কত বড় লিখব?

এইচএসসির জন্য ২৫০ থেকে ৩০০ শব্দের মধ্যে, অর্থাৎ আড়াই থেকে তিন পৃষ্ঠার মধ্যে লিখুন। মূলভাব, সম্প্রসারিত ভাব আর মন্তব্য — তিনটা অনুচ্ছেদে সাজান।

দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ class 8-এর জন্য কীভাবে লিখব?

অষ্টম শ্রেণির জন্য সহজ ভার্সনটা লিখুন — সাপের মাথার মণির উপমা আর মূলকথাটা থাকলেই চলবে। কঠিন উদাহরণ না দিয়ে সহজ ভাষায় লিখুন। এই পোস্টের সহজ ভার্সনটা অষ্টম শ্রেণির জন্য উপযুক্ত।

ভাবসম্প্রসারণে সাপের মাথার মণির উপমাটা কেন ব্যবহার করা হয়?

কারণ এই উপমাটাই মূলভাবটাকে সবচেয়ে ভালোভাবে বোঝায় — মণি যত মূল্যবানই হোক, সাপের কাছে গেলে জীবননাশের ভয় থাকে। তেমনি দুর্জন বিদ্বানের বিদ্যা যত বড়ই হোক, তার সান্নিধ্যে গেলে চরিত্র নষ্ট হওয়ার ভয় থাকে।

দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য — এটা কার উক্তি?

এটা একটা প্রবাদ-বাক্য, কোনো নির্দিষ্ট কবি বা লেখকের উক্তি নয়। ভাবসম্প্রসারণে প্রদত্ত অংশের লেখকের নাম উল্লেখ করতে হয় না, তাই পরীক্ষার খাতায় কারো নাম লিখবেন না।

ভাবসম্প্রসারণ লেখার সময় মূলভাব, সম্প্রসারিত ভাব, মন্তব্য — এই শিরোনামগুলো কি লিখতে হয়?

না। পরীক্ষার খাতায় এই শিরোনামগুলো লেখার প্রয়োজন নেই। শিরোনাম ছাড়াই তিনটা আলাদা অনুচ্ছেদে ভাবসম্প্রসারণ লিখতে হয়। তবে অনুশীলনের সময় শিরোনাম দিয়ে শিখলে কাঠামোটা মনে থাকে।

দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ সহজ ভাষায় কীভাবে মনে রাখব?

একটা লাইন মনে রাখুন: বিদ্যা অমূল্য, কিন্তু চরিত্র তার চেয়েও দামি। এই একটা লাইন থেকে পুরো ভাবসম্প্রসারণটা বানানো যায় — প্রথমে বিদ্যার প্রশংসা, তারপর চরিত্রহীন বিদ্বানের বিপদ, শেষে মন্তব্য।

সংক্ষেপে

দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণের মূল শিক্ষা হলো — বিদ্যা মানুষের অমূল্য সম্পদ, কিন্তু চরিত্র তার চেয়েও বড়। বিদ্বান ব্যক্তি যদি দুর্জন হয়, তবে তার বিদ্যা সমাজের কল্যাণের বদলে ক্ষতি করে। সাপের মাথার মণির মতো — মূল্যবান হলেও তার কাছে যাওয়া যায় না। তাই বিদ্যা অর্জনের পাশাপাশি চরিত্র গঠন করাই আসল শিক্ষা, আর দুর্জন বিদ্বানের সঙ্গ ত্যাগ করাই মঙ্গল।