আমি প্রথম পেশাগত জীবনে একজন বিজ্ঞান শিক্ষক হিসাবে একটি মাদ্রাসায় যোগদান করি।দীর্ঘ ১২বছর একাধারে ঐ প্রতিষ্ঠানে শিক্ষাকতা করে একটি গার্লস স্কুলে সহকারী প্রধান শিক্ষক হয়ে যোগদান করি।ঐ স্কুলে শিক্ষায় আইসিটির ব্যবহার নেই বললে চলে।তাই আমি শুরুতেই আইসিটির সর্বোচ্চ ব্যবহার করার চেষ্টা করি কিন্তু বিভিন্ন কারণে তা আর হয়ে উঠেনা।এরপর ও যা ছিল তা দিয়ে শিক্ষকদের আইসিটির প্রাথমিক ধারণা দেওয়ার চেষ্টা করি।স্কুলের বিভিন্ন অনলাইন কাজ আমি স্কুলেই করতাম।আগে যা ছিল ওদের জন্য দুঃস্বপ্ন। ক্লাস রুটিন হতে নিয়ে পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশ সবই এক্সেল শিটে করতে লাগলাম যা খুব প্রতিষ্ঠানে করা হত।আজ থেকে ৬/৭ বছর আগে এটা অনেকটা  উচ্চ বিলাসী চিন্তা। অনেক বাধা বিপত্তির পর ও কিন্তু আমি এই কাজটা করতে লাগলাম। উপজেলা পর্যায়ে শিক্ষা কর্মকর্তার বাহবা পেলাম।দুই বছর পর আবার আমি নিজ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এ সহকারী প্রধানশিক্ষক হিসাবে যোগদান করি। নিজ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এ যেখানে আমি পড়াশোনা করেছি ফিরে নিজেকে ধন্য মনে করলাম।অনেক চ্যালেঞ্জ অনেক প্রত্যাশায় ও নিজেকে স্থির রাখলাম এবং শিক্ষায় আইসিটির প্রয়োগ করতে লাগলাম।আজ আমাদের প্রতিষ্ঠান এ সবাই আইসিটিতে দক্ষ এবং অনলাইন কাজে  অন্য প্রতিষ্ঠান এর শিক্ষকদের চাইতে অনেক এগিয়ে। সারা বাংলাদেশ এ অনলাইন ক্লাসে আমরা নিয়মিত র‍্যাংকিং এ থাকি। ভার্চুয়াল ক্লাসে ও আমরা আমাদের উপজেলায় অনেক এগিয়ে।ফলাফল তৈরি হতে বিভিন্ন শিক্ষার্থীদের ডাটা সংগ্রহ, এমএমসি ক্লাস সব জায়গায় আমরা ICT ব্যবহার করি।এমন প্রত্যন্ত এলাকায় থেকে ও আমরা যেভাবে শিক্ষায় আইসিটি ব্যবহার করছি তা সবার জন্য দৃষ্টান্ত। 

আমাদের স্কুলের নাম উরকিরচর উচ্চ বিদ্যালয়,(১০৪৮৫৫) রাউজান, চট্টগ্রাম।