“সহযোগিতার হাত বাড়াই”।

মিলেমিশে থাকি, পড়ালেখা শিখি

সুবিধাভোগীঃ ৩য় থেকে ৫ম শ্রেণি পর্যন্ত রিডিং পড়তে অপারগ শিক্ষার্থী।

কার্যকালঃ জানুয়ারি থেকে নভেম্বর।

প্রসেস ম্যাপঃ

v ৩য় থেকে ৫ম শ্রেণির যে সকল শিক্ষার্থী রিডিং পড়তে পারে না তাদের অভিভাবকের সাথে আলোচনা করে, প্রধান শিক্ষকের অনুমতিক্রমে প্রতিদিন বিদ্যালয় শুরু হওয়ার আগে বিদ্যালয়ে আনার ব্যবস্থা করা হয়। প্রতি মাসের চার সপ্তাহে ৪ জন রিডিং ও উচ্চারণ করে পড়তে পারে এমন পারগ শিক্ষার্থী দিয়ে অপারগ শিক্ষার্থীদের পড়া শিখতে সহযোগিতা করা হয়। চার সপ্তাহের ৪ জন সহায়তাকারী শিক্ষার্থীসহ রিডিং আয়ত্ব করা শিক্ষার্থী এবং তাদের অভিভাবককেও পুরস্কৃত করা হয়। পরবর্তী মাসে নতুন ৪ জন পারগ শিক্ষার্থী দিয়ে বাকী অপারগ শিক্ষার্থীদের সহযোগিতা করা হয়।    

অংশগ্রহণঃ অপারগ, পিছিয়ে পড়া, অনিয়মিত, অমনোযোগি শিক্ষার্থী। 

প্রভাবঃ 

Ø অপারগ শিক্ষার্থীরা রিডিং পড়তে পারছে। 

Ø পিছিয়্বে পড়া শিক্ষার্থীদের শিখন ঘাটতি লাঘব হচ্ছে।

Ø নিয়মিত বিদ্যালয়মুখী হচ্ছে।                          

Ø সহযোগিতার মনোভাব বৃদ্ধি পাচ্ছে।                                                         

Ø উপস্থিতির হার বৃদ্ধি পাচ্ছে।

Ø পড়াশোনার প্রতি আগ্রহ বৃদ্ধি পাচ্ছে।            

উদ্ভাবকঃ

মোহাম্মদ আবদুর রশিদ

সহকারী শিক্ষক

কমলপুর হাজী জনাব আলী সপ্রাবি

ভৈরব, কিশোরগঞ্জ।