বিজ্ঞানের বিভিন্ন পরীক্ষা-নিরীক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মনে বিভিন্ন প্রশ্নের উদয় হয়। আনন্দের মাধ্যমে খুব সহজে বিজ্ঞানের বিষয়গুলো আয়ত্বে আনতে পারবে।

এখানে দুটি স্বচ্ছ কাঁচের গ্লাসে সমপরিমান সাধারণ পানি নেওয়া হয়েছে এবং  দুটি ডিম পানিতে দেওয়ার পর ডুবে যায়। ডিম দুটি উঠিয়ে নিয়ে একটি পানির পাত্রে লবণ দিয়ে ঘনত্ব বৃদ্ধি করলে দেখা যায় ডিম ভাসছে, এবং অন্য একটি সাধারণ পানির পাত্রে ডিম ডুবে গেছে। এ থেকে শিক্ষার্থীদের বুঝানো হয়, সমুদ্রের পানিতে লবণ বেশি থাকে এবং ঘনত্ব বেশি হওয়ায় আমরা পুকুর বা নদীর পানির তুলনায় বেশি স্বাচ্ছন্দে সাঁতার কাটতে পারি।