তৃতীয় শ্রেণির মতো অল্প বয়সী শিক্ষার্থীদের মধ্যে নিয়মিত ইংরেজিতে কথা বলার অভ্যাস গড়ে তোলার এই প্রচেষ্টা তাদের ভবিষ্যতের জন্য একটি শক্তিশালী ভিত্তি তৈরি করে দেবে।

আমার এই উদ্যোগের ফলে শিক্ষার্থীরা নানাভাবে উপকৃত হয়েছে এবং হচ্ছে। নিচে এর কিছু উল্লেখযোগ্য দিক তুলে ধরা হলো:

উদ্যোগটির ফলে শিক্ষার্থীরা যেভাবে উপকৃত হয়েছে:

• আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি: নিয়মিত ইংরেজিতে কথা বলার চেষ্টা করার ফলে শিক্ষার্থীদের মধ্যে থেকে ইংরেজি বলার ভয় ও জড়তা দূর হচ্ছে। তারা ভুল হলেও বলার সাহস পাচ্ছে, যা তাদের আত্মবিশ্বাস বাড়িয়ে দিচ্ছে।

• শব্দভান্ডার বৃদ্ধি: শিক্ষার্থীরা প্রতিদিন নতুন নতুন ইংরেজি শব্দ শিখছে এবং সেগুলো বাক্যে ব্যবহার করার সুযোগ পাচ্ছে। এর ফলে তাদের শব্দভান্ডার দ্রুত বৃদ্ধি পাচ্ছে।

• উচ্চারণ ও বাচনভঙ্গির উন্নতি: শোনার এবং বলার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শব্দের উচ্চারণ ও বাচনভঙ্গি আরও স্বাভাবিক ও শুদ্ধ হচ্ছে।

• শোনা ও বোঝার দক্ষতা বৃদ্ধি (Listening Skill): আপনার কথা এবং সহপাঠীদের কথা শোনার মাধ্যমে তাদের ইংরেজি শুনে বোঝার ক্ষমতা বাড়ছে, যা ভাষা শেখার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ।

• ইংরেজি শেখার প্রতি আগ্রহ সৃষ্টি: যখন শিক্ষার্থীরা দেখে যে তারা নিজেরা ইংরেজিতে কথা বলতে পারছে, তখন এই ভাষার প্রতি তাদের ভয় কমে গিয়ে আগ্রহ তৈরি হয়। পড়া বা লেখার চেয়ে কথা বলার মাধ্যমে ভাষা শেখা তাদের কাছে অনেক বেশি আনন্দদায়ক মনে হয়।

• ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুতি: প্রাথমিক স্তর থেকে এই অভ্যাস তাদের মাধ্যমিক ও উচ্চতর পর্যায়ে ইংরেজি ভাষায় দক্ষ হতে এবং ভবিষ্যতে ভালো করতে সহায়তা করবে।

• সহপাঠীদের সাথে কথোপকথন: শিক্ষার্থীদের দুজন করে জুটি তৈরি করে দিন এবং তাদের একে অপরকে সহজ প্রশ্ন (যেমন: "What is your name?", "How are you?") করতে বলি।