‘বর্ণ-সংখ্যার রঙিন ঘর’ বাস্তবায়নের ফলে শিক্ষার্থীরা খেলাধুলার মাধ্যমে অক্ষর (বর্ণ/লেটার) এবং সংখ্যা শিখতে আগ্রহী হয়েছে। তাদের মনোযোগ, কৌতূহল ও সৃজনশীলতা বৃদ্ধি পেয়েছে। তারা নিজে নিজে শব্দ বানানো, গণনা করা এবং গল্পের মাধ্যমে শেখার অভিজ্ঞতা অর্জন করছে।

উদ্ভাবনী উদ্যোগকে আরও উন্নত করতে পরামর্শ হলো—বিভিন্ন বয়সী শিশুদের জন্য স্তরভিত্তিক কক্ষ তৈরি করা, ডিজিটাল ইন্টারঅ্যাকটিভ উপকরণ যেমন অ্যানিমেশন ও খেলার সংযোজন, এবং নিয়মিত শিক্ষার্থীদের প্রতিক্রিয়া অনুযায়ী উপকরণ আপডেট করা।