লিপির গল্প। 

এই পাঠে বলা হয়েছে—মানুষের মৌখিক কথা ও গল্পকে স্থায়ী করে রাখার প্রয়োজনেই লিপি (লিখন পদ্ধতি) আবিষ্কৃত হয়। লিপি কথাকে কাগজে বন্দি করে নাগরিক জ্ঞানের সংরক্ষণ ও সভ্যতার উন্নয়নে সাহায্য করে। শিক্ষকের সঙ্গে কথোপকথনের আকারে পাঠটি লিপির উদ্ভব, বিবর্তন ও বাংলা লিপির সংক্ষিপ্ত ইতিহাস ব্যাখ্যা করে। 

এই গল্পটি আমাদের শেখায় যে মানুষের কথা কেবল মুখে মুখে রাখলে তা হারিয়ে যেতে পারে—তাই লেখা-লিপি আবিষ্কার করা হয়। লিপি কিভাবে জন্ম গ্রহন করে, বর্ণমালা কীভাবে গঠিত হলো এবং বাংলা লিপির বিকাশ কীভাবে ঘটেছে—এসব সহজভাবে তুলে ধরা হয়েছে। পাঠটি শিশুদের মধ্যে লেখার প্রয়োজন ও ইতিহাস সম্পর্কে কৌতূহল জাগাবে। 

এখানে এই ছবিটি নিয়ে ওদের দেখিয়েছি মাল্টিমিডিয়ার মাধ্যমে। ওরা অনেক চিন্তা করে করে নানান প্রশ্ন করেছে।আর শেষে সহজে বুঝতে পেরেছে।

ক্লাসের অনুশীলন :যা করিয়েছি। 

লিপি কেন প্রয়োজন পড়ে—শিক্ষার্থীদের সহজ উদাহরণ (গল্প ভুলে যাওয়া ইত্যাদি) 

বর্ণমালা ও বাংলা লিপির উৎপত্তি সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত রূপে চর্চা  (ব্রাহ্মী → অশোক লিপি → কুটিল → বঙ্গলিপি

ফৌজিয়া ইয়াসমিন 

সহকারী শিক্ষক 

৫৩ নং বাটিকামারী সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়।