চতুর্থ শ্রেণির প্রাথমিক বিজ্ঞান বইতে মাটি, মাটির ব্যবহার ও গুরুত্ব, মাটি দূষণ, মাটির উর্বরতা এবং মাটি সংরক্ষণ—এই বিষয়গুলো ছবি ব্যবহারের মাধ্যমে অত্যন্ত কার্যকরভাবে শিক্ষার্থীদের শেখানো যায়। নিচে ছবির সাহায্যে পাঠদানের কার্যকারিতা বিষয়ে দশটি বাক্য তুলে ধরা হলো:

১. রঙিন ছবি শিক্ষার্থীদের মনোযোগ আকর্ষণ করে এবং পাঠের প্রতি আগ্রহী করে তোলে।
২. বিভিন্ন প্রকার মাটির (যেমন—এঁটেল, দোআঁশ, বেলে মাটি) ছবি দেখে শিক্ষার্থীরা সহজেই এদের মধ্যকার পার্থক্য বুঝতে পারে।
৩. মাটির বিভিন্ন ব্যবহারের (যেমন—কৃষিকাজ, ঘরবাড়ি নির্মাণ, মৃৎশিল্প) সচিত্র উপস্থাপন শিক্ষার্থীদের কাছে মাটির গুরুত্বকে সুস্পষ্ট করে তোলে।
৪. মাটি দূষণের কারণ (যেমন—আবর্জনা ফেলা, কলকারখানার বর্জ্য) এবং এর ভয়াবহ পরিণতির ছবি দেখে শিক্ষার্থীদের মধ্যে সচেতনতা বৃদ্ধি পায়।
৫. ছবির মাধ্যমে মাটির উর্বরতা বৃদ্ধির বিভিন্ন উপায় (যেমন—জৈব সার প্রয়োগ, কম্পোস্ট তৈরি) সহজবোধ্য এবং আকর্ষণীয়ভাবে তুলে ধরা যায়।
৬. ফসল আবর্তনের মতো জটিল ধারণা ചിത്രീകരണের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা সহজে বুঝতে পারে, যা মাটির উর্বরতা বজায় রাখতে সাহায্য করে।
৭. মাটি সংরক্ষণের বিভিন্ন পদ্ধতি (যেমন—গাছ লাগানো, বাঁধ নির্মাণ) ছবিসহ ব্যাখ্যা করলে শিক্ষার্থীরা এর প্রয়োজনীয়তা ও প্রয়োগ সম্পর্কে পরিষ্কার ধারণা লাভ করে।
৮. বিমূর্ত ধারণাগুলোকে (যেমন—মাটির গঠন, খনিজ পদার্থ) ছবির সাহায্যে মূর্ত করে তুললে শিক্ষার্থীদের পক্ষে তা অনুধাবন করা সহজ হয়।
৯. পাঠ্যবইয়ের পাশাপাশি বিভিন্ন পোস্টার, চার্ট ও ডিজিটাল প্রেজেন্টেশনে মাটির স্তরবিন্যাসের ছবি ব্যবহার করলে শ্রেণিকক্ষের পাঠদান আরও আকর্ষণীয় ও কার্যকর হয়।
১০. ছবির মাধ্যমে শিক্ষাদান শিক্ষার্থীদের কল্পনাশক্তিকে উদ্দীপ্ত করে এবং তারা নিজেরা ছবি আঁকা বা মডেল তৈরির মাধ্যমে অর্জিত জ্ঞানকে বাস্তবে প্রয়োগ করতে উৎসাহিত হয়।