Connector

পূর্বের Sentence এর সাথে পরের Sentence এর সম্পর্ক স্থাপনকারী শব্দকেই Connector বলে।

Example: Rani did not read his lesson carefully when she was in class eleven. As a result/Apart from this/Therefore, she failed in HSC.

Rule-1: As a result/ for this/ for this reason/ that is why/ this is why/ thus/ as a consequence/ consequently/ therefore/ so/ hence (কারণে/ফলে/এভাবে/তাই): Clause/ Sentence দ্বারা কোনো কিছুর কারণ বোঝালে সেই কারণে সংঘটিত প্রভাবের আগে উপরোক্ত Linkers-গুলো ব্যবহৃত হয়। যেমন:

i. Many dishonest businessmen store daily commodities. As a result, the prices of them lie at an imbalanced rate.

ii. Erin walked slowly. For this/ for this reason/ that is why/ thus/ Therefore/ she failed to reach the station in time.

And(এবং)- And দ্বারা সাধারনত একই  Parts of Speech ও একই Form যুক্ত হয়।

যেমন, He leads a happier and  good (better) life.

Rule-2: In short/ in brief/ in a few words/ in a word/ in a nutshell/ in fine/ in conclusion/ to sum up/ to summarize/ on the whole (সংক্ষেপে/ এককথায় বলতে গেলে): পূর্বে আলোচিত কোন বক্তব্যের ইতি টানতে তার পূর্বে এই Linkers-গুলো ব্যবহৃত হয়।

i. She whole family depends on her. She is the only earning member of her family. In a word, she is the umbrella of her family.

Rule-3: In other words/ in the other way (অন্যকথায়/ অন্যভাবে বলতে গেলে): কোনো বক্তব্যকে একবার লিখে একই বক্তব্যকে অন্যভাবে প্রকাশ করতে হলে এই Linkers-গুলো ব্যবহৃত হয়।যেমন:

i. The students do not try to understand English. In other words, they are going from bad to worse.

Rule-4: Moreover/ besides/ in addition/ in addition to that/ furthermore/ in addition to/ again তাছাড়া/ অধিকন্তু/ আবার: আগের বক্তব্যের সঙ্গে আরও বক্তব্য সংযুক্ত করতে এই Linkers-গুলো ব্যবহৃত হয়।

i. The man has a big flat. Besides this, he has a car.

Rule-5: And/ as well as/ along with/ together with এবং: এধরনের linker দুটি noun/ verb/ adjective/ adverb/preposition-এর মাঝে সংযোজক হিসেবে ব্যবহৃত হয়। যেমন:

i. The teacher, as well as the students, was present.

But(কিন্তু)- But দ্বারা সাধারনত Opposite Word বা Clause যুক্ত হয়। যেমন,He is poor but honest.

Rule-6: Not only ... but also শুধুনয় ... আরও: দুটি বিষয়, বস্তু, ঘটনা ইত্যাদির শুধু একটি নয়, অপরটিও হয়—এমন বোঝাতে প্রথমটির আগে not only এবং পরেরটির আগে but also বসে বিস্তারিত আলোচনা.

i. The girl is not only lazy but also dirty.

Rule-7: Either ... or হয় ... অথবা.: দুটির/ দুজনের মধ্যে হয় একটি এ রকম বোঝাতে এ linker ব্যবহৃত হয়।

i. She is either mad or foolish.

Rule-8: Neither ... nor এটাও নয় ... ওটাও নয়: দুটি বিষয়ের/ বস্তুর বা দুই ব্যক্তির কেউই নয়—এমন বোঝাতে এই linker ব্যবহৃত হয়।

i. Neither you nor he is responsible.

Rule-9:... Both ... and ... (এবং ... উভয়েই/ উভয়টিই): দুটিবস্তু/ বিষয় বা দুইব্যক্তি/ পক্ষের উভয়টি/ উভয়কেই বোঝাতে এই linker ব্যবহৃত হয়।

i. She is both honest and kind.

Rule-10: Relative pronouns: Who, which, that, what, whom, whose এই Pronoun-গুলো Sub-ordinating Conjunction হিসেবে দুটি পৃথক বাক্যকে একটি বাক্যে পরিণত করে।

i. I do not know what he wants.

Rule-13: at the same time/ after that/ subsequently/ then/ coincidentally (একই সময়ে/ যুগপৎভাবে): একই সময়ে সংঘটিত দুটি বিষয়ের মধ্যে এই Linkers-গুলো ব্যবহৃত হয়।

i. Roger was reading a book. At the same time, Peter was writing a letter to his mother.

Rule-14: At the end/ at last/ at length/ finally/ lastly/ at the eleventh hour/ eventually/ last of all (অবশেষে/ সবশেষে): ধারাবাহিক কোনো ঘটনার মধ্যে সর্বশেষ ঘটনা বা বিষয়টির আগে এই Linkers-গুলো ব্যবহৃত হয়।

i. The old sailor prayed for seven days. At last, God took pity on the old sailor.

Rule-15: Too/ also/ as well (আরও): আরও কোনো কিছু ঘটতে পারে; অধিক ঘটনা বা বস্তুকে উল্লেখ করার পর এই Linker-গুলো ব্যবহৃত হয়। তবে also-কে Sentence-এর শুরুতে, মাঝে, এমনকি শেষেও ব্যবহার করা যায়। i. She needs a pen. She also needs a book.

Rule-16: At present/ at the present time/ presently/nowadays (বর্তমানে/ আজকাল): বর্তমান সময়ে ঘটছে, এমন বোঝাতে এই Linkers-গুলো ব্যবহৃত হয়।

i. At present, the condition of the farmers is not good at all.

Rule-17: Firstly/ secondly/ thirdly: কোনো বক্তব্যকে ধারাবাহিকভাবে লিখতে  গেলে এই Linkers-গুলো ব্যবহৃত হয়।যেমন:

i. There are many ways to solve the food problem in India. Firstly, we must sustain the present production of food. Secondly, we must control the rapid population growth. Thirdly, steps should be taken against the fragmentation of land. Fourthly, modern and scientific method of cultivation should be introduced.

Rule-18: But/ On the other hand/ On the contrary/ Instead of that/ Whereas/, In contrast (কিন্তু/ অন্যদিকে): পূর্বেলিখিত কোনো বক্তব্যের বিপরীতে কোনো বক্তব্য লিখতে গেলে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়।

i. Dhaka is over-populated. On the other hand/ On the contrary/ In contrast/ In contrast with this/ whereas, Chattogram is less populated.

Rule-19: Otherwise/ lest (অন্যথায়/ পাছে): একটি ঘটনা না ঘটলে বা একটি কাজ না হলে অপর ঘটনাটি ঘটে বা ঘটতে পারে—এমন বোঝাতে দুটি ঘটনা বা কাজের মধ্যে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়।

i. Read attentively lest you should fail in the examination.

Rule-20: For instance/for example/ such as/ like/ namely/ that is to say (যেমন/ অর্থাৎ): উদাহরণ হিসেবে কিছু তথ্য যোগ করতে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়।

i. People of the developing country do not enjoy their basic right such as freedom of movement, freedom of speech etc.

Rule-21: First of all/ initially/ primarily/ in the beginning/ at the start/ in the first place (সর্বপ্রথম/ শুরুতে): ধারাবাহিক/ পর্যায়ক্রমিক বক্তব্যকে লিখতে গেলে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়।

i. Some steps should be taken to control the population in the beginning.

Rule-22: always/ Usually/ generally/ as usual/ most often/ very often/frequently/ sometimes/ at times (সর্বদা/ সাধারণত/ প্রায়ই/ মাঝেমধ্যে): যে ঘটনা সর্বদা বা প্রায়ই বা মাঝেমধ্যে ঘটে, যে বৈশিষ্ট্য কোনো ব্যক্তি বা বিষয়ের জন্য প্রায়ই সত্য, সেই ঘটনা বা বৈশিষ্ট্য সম্পন্ন বাক্যে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়।

i. She usually/ always/ generally/ as usual/ most often/ very often/ often/ sometimes/ at times gets up from bed early in the morning.

Rule-23: After পরে: দুটি কাজ বা ঘটনার মধ্যে যেটি আগে হয়েছে বা হয় বা হবে, তার আগে after বসে।

i. The students came to college after the bell had rung.

Rule-24: Before/ prior to that পূর্বে: পূর্বে হয়েছে, এমন কাজ বা ঘটনাকে পরে ঘটেছে এমন কাজ বা ঘটনার সঙ্গে যুক্ত করতে before ব্যবহার করা হয়।

i. Before the doctor came, the patient had died.

ii. They talked to us. Prior to that, they invited us.

Rule-25: Thus/ in this way এভাবে: কোনো ঘটনা কীভাবে ঘটে বা ঘটেছে, তার বিবরন পরবর্তী সময়ে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়।

i. Most of the people of our country are illiterate. Many of them are lazy and inactive. In this way, they become poor.

Rule-26: When/ while যখন: একই সময়ে সংঘটিত দুটি কাজের একটির আগে এ ধরনের Linker বসে।While-পরবর্তী Clause-টি সাধারণত Continuous-এর হয়।

i. When I came to college, I saw him.

ii. While I was sleeping, the phone rang.

Rule-27: However/ nevertheless/ after all যা-ইহোক, মোটেরওপর: আগে লেখা কোনো বক্তব্যের সাপেক্ষে কিছুটা বা পুরোপুরি বিপরীত বা আরও গুরুত্বপূর্ণ কিছু লিখতে চাইলে তার আগে এই Linker-গুলো ব্যবহৃত হয়।

i. You should not disobey him. After all, he is your father.

Rule-28: In case যদি., In any case (যে কোনো অবস্থায়): যদি অথবা যেকোন অবস্থায় কোনো কিছু করা হয়/ হয়েছিল/ হবে বুঝালে এই Linkers ব্যবহৃত হয়। যেমন:

i. In case you come, I will go there.

Rule-29: Really/ actually/ indeed/ in fact/ of course অবশ্যই, প্রকৃতপক্ষে, বস্তুত: কোনো বক্তব্যের ভিত্তি সম্পর্কে নিশ্চয়তা বা সত্যতা বা গুরুত্বের যথার্থতা প্রকাশে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়। যেমন:

i. Nobody respects John. In fact, he is not an honest man.

Rule-30:Another/ the other/ the latter অন্যটি, পরবর্তীটি: দুটি বিষয়/ বস্তু/ দুজন ব্যক্তির মধ্যে পরবর্তীটি বা পরবর্তীজনের আগে এই Linkers-গুলো ব্যবহৃত হয়।

i. John and Harris are very bright students. The latter is also a good player.

Rule-31: Rather বরং: কোনো কিছুতে জোর দেওয়ার জন্য এই Linker-টি ব্যবহার করা হয়।

i. I would rather starve than steal.

Rule-32: Similarly, in the same way, alike অনুরূপভাবে/ একইভাবে: আগে কোনো কিছু লেখা হয়েছে, তার সঙ্গে মিলরেখে কিছু ঘটছে বা ঘটবে—এমনকিছু লিখতে এই Linkers-গুলো ব্যবহৃত হয়।

i. You have done the work nicely. She has done the work similarly/ in the same way.

Rule-33: According to/ in accordance with/ accordingly অনুসারে/ অনুযায়ী: আগের কোনো কাজ/ ঘটনা/ বিষয় বস্তুর সঙ্গে তালমিলিয়ে কোনো কাজ/ ঘটনা সম্পাদিত হলে এই Linkers ব্যবহৃত হয়।

i. According to me, Peter is not only a good student but also a good player.

Rule-34: পর্যন্ত অর্থে till এবং যে পর্যন্ত না অর্থে until ব্যবহৃত হয়। i. Pray to Allah till the sunrise.

Rule-35: Still/till now/even now এখনো/এখন পর্যন্ত: এখনো বা এখন পর্যন্ত চলছে, তা বোঝাতে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়।

i. She is still sleeping. Till now, she has not finished the work.

Rule-36: Suddenly/ all on a sudden (হঠাৎ): হঠাৎ ঘটে যাওয়া কোনো কাজ বা ঘটনার পূর্বে বা পরে এই Linkers-গুলো ব্যবহৃত হয়। যেমন:

i. We were walking along the street. Suddenly a man came to us running.  Rule-

37: if/ even if/ unless যদি/ এমনকি যদি/ যদি না: যদি/ এমনকি যদি/ যদি না অর্থপ্রকাশ করতে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়।

i. Unless you work hard you will not shine in life.

Rule-38:Above all সর্বোপরি: সামগ্রিকভাবে কোনো কিছুকে প্রাধান্য দিয়ে লিখতে গেলে এই Linker ব্যবহৃত হয়।

i. Above all, he was a very honest man.  

Rule-39: Undoubtedly/no doubt/ surely /of course/ certainly/truly speaking (নিঃসন্দেহে/নিশ্চিতভাবে/ অবশ্যই): নিঃসন্দেহে/ নিশ্চিতভাবে/ অবশ্যই—এমন বক্তব্য প্রকাশ করতে এ ধরনের Linkiers ব্যবহৃত হয়। i. Undoubtedly you are wrong.

Rule-40: Whoever যে-ই হোক: কোনো ব্যক্তির ব্যক্তি পরিচয় অনিশ্চিত হলে এই Linker-টি তারপূর্বে ব্যবহৃত হয়। i. Whoever is present here, he/she should listen to our request. ii. Whoever you are, I won’t respect you.  

Rule-41: Unfortunately/ unluckily দুর্ভাগ্যজনকভাবে: কোনো ঘটনা বা বিষয় দুর্ভাগ্যজনক হলে তা প্রকাশে এই Linker ব্যবহৃত হয়। যেমন:

i. We went to meet the Headmaster. Unfortunately, we did not get him at his office.  Rule-42: Whatever যা-ই হোক: কোনো বিষয়/ বস্তুর পরিচয় অনিশ্চিত হলে তারপূর্বে এই Linker-টি ব্যবহৃত হয়। i. Whatever you want, it must be legal.

Rule-43:In order to/ to উদ্দেশ্যে: যে কাজের উদ্দেশ্য কোনো কিছু করা হবে বা হয় বা হয়েছে, উদ্দেশ্য-প্রকাশক সেই Verb-এর আগে in order to/ to বসে।

i. She went to market in order to buy a book.

Rule-44: So that/ in order that যাতে: উদ্দেশ্য-প্রকাশক Sub-ordinate Clause-এর আগে এ ধরনের Linker ব্যবহার করে Principal Clause-এর সঙ্গে যুক্ত করা হয়।

i. She is reading attentively so that she can get GPA-5.  Rule-

45: That (যে/ যা/ যেটা): যে/ যা/ যেটা বুঝিয়ে এই Linker ব্যবহৃত হয়।যেমন:

i. We know that she is a freedom fighter. 

you have to know the rules of completing sentences to do well

Rule-46: Whether/whether ... or (কিনা): নিশ্চিত নয়, এমন বিষয়, বস্তু, ঘটনা বা ব্যক্তির আগে এই Linker-টি ব্যবহৃত হয়। i. I do not know whether he is honest or dishonest.

Rule-47: Whenever যখনই হোক: অনিশ্চিত সময়-প্রকাশক ঘটনা, কাজ বা কালের পূর্বে এই Linker-টি ব্যবহৃত হয়। i. Whenever you need me, just make a phone call.

Rule-48: Wherever যেখানেই হোক: অনির্ধারিত বা অজ্ঞাত স্থানকে প্রকাশ করতে এই Linker-টি ব্যবহার করা হয়। i. Wherever you go, I will always be with you.

Rule-49: As/since/because/because of/for/ on account of/ due to/ owing to যেহেতু/ কারণে: যেহেতু/ কারণে প্রকাশক Clause-এর পূর্বে এই Linker-গুলো ব্যবহৃত হয়।

i. I could not go out because of/ owing to the heavy rainfall.

Rule-50: In any way/ anyhow/ by all means যে কোনো ভাবে: যে কোনভাবে/ যে কোনো উপায়ে কোনো কাজ করতে চাইলে বা করা হবে বা করা হয়েছে, এমন বোঝাতে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়। যেমন:

i. The problem is serious. In any way, we have to solve it.

Rule-51: Enough to (যথেষ্ট): কোনো বৈশিষ্ট্যের পর্যাপ্ততা বা অপর্যাপ্ততার কারণে কোনো কাজ সংঘটিত হলে বা না হলে সেই কাজের Verb-টির আগে এই Linker-টি বসে। i. She is not strong enough to carry the load.

Rule-52: Though/ although (যদিও): দুটি বিপরীত ধর্মী Clause-কে যুক্ত করতে এই Linker ব্যবহৃত হয়। i. Though worked hard, she could not get a GPA-5.

Rule-53: In spite of/ despite সত্ত্বেও: একটি Sentence/ Clause-এর সঙ্গে অপর একটি বিপরীতভাব প্রকাশ করা phrase-কে যুক্ত করতে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়। i. In spite of her illness, she attended the meeting.

Rule-54: Once/ once upon a time/ many days ago/ long long ago/ in ancient time/ in the past একদা, অনেকদিন আগে, অতীতে: অনেকদিন আগে, অতীতে ঘটেছে এমন ঘটনা/ কাজ প্রকাশে এ ধরনের Linker ব্যবহৃত হয়। i. Once/ Once upon a time/ Many days ago/ Long long ago/ In ancient time there lived poor man.

Rule-55: Yet তার পরেও: বিপরীতধর্মী বা বিপরীতভাব প্রকাশক কোনো কাজ, ঘটনা বা বৈশিষ্ট্য প্রকাশ করতে এই Linker ব্যবহৃত হয়।

i. She is poor, yet she is happy.

Rule-56: As if/ as though/ as it were যেন: কারও কাজ বা কোনো ঘটনা দেখে কিছু মনে হলে তা এই Linker-এর পরে ব্যবহার করা হয়।

I. She talks as if/ as though she were a great scholar.

Rule-57: To the last/ till the end/ to a close শেষ পর্যন্ত: শেষ পর্যন্ত যা করা হয়েছে বা হবে—এমন কাজ বা ঘটনা লেখার শেষে এ Linker-গুলো বসে।

i. We fought to the last to save our country.

Exercise

1. Complete the passage using suitable connectors.[Dhaka Board-2019]

Trees are a vital part of our environment. (a) ---, they bear a great impact on the climate. (b) ---we are not careful about them. (c) ---, we destroy trees at random. (d) ---, one day the country will bear the consequence of greenhouse effect. (e) ---ours is an agricultural country, our economy depends upon it. (f) ---trees play a vital role on our climate, (g) ---, trees keep the soil strong. (h) ---, trees save us from flood. (i)--- tress provide us timber. (j)---- trees are our best friend.

 2. Complete the passage using suitable connectors.[Jashore Board-2019]

Honesty is a noble virtue. The man (a) ---possesses this rare quality is the happiest man on earth. To be honest, a man should have trustworthiness (b) ---nobody trusts a liar. A liar may prosper for the time being, (c) ---ultimately he goes to the dogs. (d) ---we should be honest. It is said that honesty is the best policy (e) ---dishonesty is the sign of downfall. God helps those who are honest. (f) ---dishonest people are cursed; Childhood is the best time (g) --- children should be taught honesty. It is said (h)--- children should be allowed to mix with those friends (i) ---are honest. (j) ---they can mould their characters.

3. Complete the passage using suitable connectors. [Barishal Board-2019]

We should always keep in mind a) ---all kinds of physical exercise are not suitable for all. b) ---different people have different capacities. c) ---, harder exercise (d) ---wrestling and gymnastics are suitable for young people e) ---they have the energy to perform them. Weaker and old people should take the milder exercise f)--- walking, jogging and freehand exercise. Over exercise never does good, g) ---it breaks down the health. h) ---, we should always take those exercises i) ---would suit us. Physical exercise is important for the preservation of good health. It j) ---builds our character.