পাঠ শিরোনাম (Lesson Title)

অধ্যায় ৪ (পাঠ-১৯): হিংসা (পরশ্রীকাতরতা) – ধারণা, কুপরিণতি ও প্রতিকার

পাঠ পরিচিতি ও সংক্ষেপ:

নবম শ্রেণির ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা বিষয়ের চতুর্থ অধ্যায়ের ১৯ নম্বর পাঠ ‘হিংসা (পরশ্রীকাতরতা)’ একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ নৈতিক শিক্ষাভিত্তিক পাঠ। এতে হিংসার শাব্দিক ও পারিভাষিক সংজ্ঞা, কুরআন ও হাদিসের আলোকে হিংসার ধ্বংসাত্মক রূপ, সামাজিক ক্ষতিকর প্রভাব এবং হিংসা থেকে আত্মরক্ষা ও প্রতিকারের উপায় নিয়ে আলোকপাত করা হয়েছে।

শিখনফল (Learning Outcomes): ১. হিংসার শাব্দিক ও পারিভাষিক অর্থ স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করতে পারবে।

২. আল-কুরআন ও হাদিসের আলোকে হিংসার ভয়াবহ কুপরিণতি বিশ্লেষণ করতে পারবে।

৩. হিংসা কীভাবে সমাজের শান্তি বিনষ্ট ও নেক আমল ধ্বংস করে তা চিহ্নিত করতে পারবে।

৪. হিংসা থেকে মুক্ত থেকে একটি সৌহার্দ্যপূর্ণ সমাজ গঠনে কার্যকর পদক্ষেপ গ্রহণ করতে পারবে।

উপকরণ ও মাল্টিমিডিয়া নির্দেশিকা:

এই কনটেন্টে ভিজ্যুয়াল অ্যানালজি (যেমন: আগুন শুকনো কাঠ জ্বালিয়ে দেওয়া), ইনফোগ্রাফিক, প্রাসঙ্গিক আল-কুরআনের আয়াত, বিশুদ্ধ হাদিসের উদ্ধৃতি, তুলনামূলক সারণী (হিংসা বনাম সুস্থ প্রতিযোগিতা) এবং শ্রেণিভিত্তিক মূল্যায়ন যুক্ত করা হয়েছে।