না বুঝে মুখস্ত করার ফলে শিক্ষার্থীদের মধ্যে গণিত ভীতি তৈরি হওয়া। প্রায় প্রতিটি বিদ্যালয়ে গণিত শিক্ষা উপকরনের ব্যবহার হয় না । গণিত হাতে কলমে না শিখতে পারার কারণে এবং সুত্রের সম্পাতন না জানার ফলে সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর প্রদান ব্যহত হচ্ছে।