**** শিক্ষার্থীদের সমস্যা সমাধান পদ্ধতি ****

---------------------------------------------------------

বর্তমানে শিক্ষার্থীকেন্দ্রিক শিখন-শেখানো পদ্ধতিতে শিক্ষার্থীদের সমস্যা সমাধান পদ্ধতি অন্যতম। 

★সমস্যা সমাধান এমন একটি পাঠদান পদ্ধতি যে,  শিক্ষক বিষয় সংশ্লিষ্ট সমস্যাসমুহ শ্রেনি কক্ষে শিক্ষার্থীদের সামনে তুলে ধরবেন। যা শিক্ষার্থীদের নিকট চ্যালেঞ্জ হিসেবে পরিলক্ষিত হবে। সেক্ষেত্রে শিক্ষার্থীরা তাদের বিভিন্নমুখী চিন্তার মাধ্যমে সেই সমস্যার সমাধান করবে।

★সমস্যা সমাধান পদ্ধতি মুলত ব্রেইন স্ট্রর্মিং, মাইন্ড ম্যাপিং এবং অবিরাম পদ্ধতির সম্মিলিত নাম।

★সমস্যা সমাধান পদ্ধতি দলভিত্তিক, জোড়ায় জোড়ায় এবং স্বতন্ত্রভাবে শ্রেণিকক্ষে পরিচালনা করা যায়। ছবি আঁকা, তালিকা তৈরি করা, শ্রেনিকরণ করা, পুনর্গঠন করা ইত্যাদির মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা সমস্যার সমাধান করবে।

★শিক্ষক সমস্যাগুলোকে ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র অংশে ভাগ করে দলে দলে বিভক্ত করে দিবেন। অথবা জোড়ায় জোড়ায় ভাগ করে সমস্যার সমাধান করতে দিবেন। সমাধানের পর শিক্ষার্থীরা পোস্টার পেপারে লিপিবদ্ধ  করে শ্রেণিতে দলভিত্তিক উপস্থাপন করবে। সর্বশেষে শিক্ষক ঐ সমস্যার সমাধানভিত্তিক  মডেল পেপার উপস্থাপন করবেন।

♦সমস্যা সমাধান পদ্ধতির সুবিধাঃ

★ উদ্ভাবনী ও মুক্ত চিন্তার বিকাশ ঘটে।

★ দলবদ্ধভাবে কাজ করার ফলে পারস্পরিক

       সহযোগীতাবোধ, অগণতান্ত্রিকবোধ, এবং 

         সহনশীলতার বিকাশ ঘটে।

★শিক্ষার্থীদের কাজের প্রতিফলন ঘটে।

★ পারস্পারিক আলোচনার ও মতামতের ফলে বিষয় 

      বস্তুর জটিলতা কমে যায়।

★শিক্ষার্থীরা পাঠের প্রতি আগ্রহী হয় এবং পাঠ 

      আনন্দদায়ক হয়।

----------------------------------------------------------------------+

মো. আব্দুল বারী

সহকারী শিক্ষক

বোয়াইলমারী কামিল মাদরাসা, সাঁথিয়া, পাবনা। 

১৯ অক্টোবর '১৯খ্রি.