শিশুদের আত্মবিশ্বাস ও সামাজিকতা বোধ বৃদ্ধি

প্রত্যেক দিন এক একটি শেখার দিন। আমরা সবাই প্রতিদিন কিছু না কিছু শিখি। ছোট বড় সবাই।

শ্রেণি কক্ষে আমাদের শিশুরা সবাই প্রতিভার সম্ভার। কেউ প্রতিদিন ভিন্ন ভিন্ন বেঞ্চে না বসে তারা চেষ্টা করে নির্দিষ্ট একটি জায়গায় বসার জন্য। তারা নির্দিষ্ট কিছু বন্ধুর পাশে বসতে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে। এতে করে শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিভিন্ন ছোট ছোট উপদল গড়ে উঠে। যা শিশুদের মধ্যে ঝগড়া বিবাদ সৃষ্টি করে। পাশাপাশি তাদের শ্রেণির বাইরের পরিবেশে নেতিবাচক প্রভাব ফেলে। আমি তাই আমার শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের যারা একটি নির্দিষ্ট আসনে বসতে পছন্দ করে তাদের একদিন প্রথম বেঞ্চে, তারপর দ্বিতীয় বেঞ্চে, তৃতীয় বেঞ্চে, এভাবে বসতে দিই এবং একটি নোট খাতা ব্যবহার করি। বিভিন্ন তথ্য লিপিবদ্ধ করে রাখার জন্য। যারা নিয়মিত পেছনের বেঞ্চে বসতে পছন্দ করতো তাদেরও এভাবে একদিন সামনের বেঞ্চে, তারপর দ্বিতীয় বেঞ্চে এভাবে বসতে দিই। এতে করে সবার মধ্যে আত্মবিশ্বাস জাগ্রত হয়, সবার মধ্যে একটা একতা বা সাধারণ সহযোগিতা ও বোঝাপড়ার সৃষ্টি হয়। যা আমার শ্রেণীর শিখন-শেখানো কার্যাবলীতে ইতিবাচক সাড়া ফেলেছে। আমি আরো লক্ষ্য করেছি শ্রেণিতে শিশুরা শ্রেণি কার্যক্রমে আগের চেয়ে বেশি আরো বেশি সক্রিয় হয়ে অংশগ্রহণ করে। আমি মনে করি এভাবেই সবাই মিলে আরো বিভিন্ন উদ্যোগের মাধ্যমে আমাদের শিশুদের অর্থাৎ আগামী কাণ্ডারিদের আরো আত্মবিশ্বাসী ও দক্ষ করে গড়ে তুলতে পারবো।

শিশুরা শিখুক হেসে-খেলে, আমরা শেখাব প্রাণ খুলে।