শ্রেণীকক্ষের কার্যক্রমে বৈচিত্র্য আনার ক্ষেত্রে দলীয় কাজ একটি সফল শিক্ষাকেন্দ্রিক পদ্ধতি, এতে দূর্বল ও অনগ্রসর শিক্ষার্থীরা সফল সহপাঠীদের সংস্পর্শে দলীয় কাজের মাধ্যমে আনন্দের সঙ্গে শিখে থাকে এবং এতে পারস্পারিক আন্তরিকতা বৃদ্ধি পায়।।