কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:২০ অপরাহ্ণ
To support blended
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : সপ্তম | বিষয় : ডিজিটাল প্রযুক্তি | অধ্যায় :
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:২০ অপরাহ্ণ
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৯ অপরাহ্ণ
the most passionate e planet
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : সপ্তম | বিষয় : ডিজিটাল প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৮ অপরাহ্ণ
community! Student
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : অষ্টম | বিষয় : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৮ অপরাহ্ণ
they are relentlessly supportive
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : সপ্তম | বিষয় : ডিজিটাল প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৭ অপরাহ্ণ
they are relentlessly they are relentlessly
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : অষ্টম | বিষয় : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৭ অপরাহ্ণ
StudentVoice and promoters of social
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : ষষ্ঠ | বিষয় : ডিজিটাল প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৬ অপরাহ্ণ
their peers in
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : সপ্তম | বিষয় : ডিজিটাল প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৬ অপরাহ্ণ
peers in
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : অষ্টম | বিষয় : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৬ অপরাহ্ণ
peers
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : ষষ্ঠ | বিষয় : ডিজিটাল প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৫ অপরাহ্ণ
empowerment
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : সপ্তম | বিষয় : ডিজিটাল প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৫ অপরাহ্ণ
They are champions
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : সপ্তম | বিষয় : ডিজিটাল প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৪ অপরাহ্ণ
promoters of
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : অষ্টম | বিষয় : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৪ অপরাহ্ণ
supportive of
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : সপ্তম | বিষয় : ডিজিটাল প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৩ অপরাহ্ণ
relentlessly supportive
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : অষ্টম | বিষয় : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি | অধ্যায় :
কোহিনুর খানম
২৬ নভেম্বর, ২০২২ ০৬:১৩ অপরাহ্ণ
supportive
সাধারণ শিক্ষা | শ্রেণী : সপ্তম | বিষয় : ডিজিটাল প্রযুক্তি | অধ্যায় :