মোহাম্মদ আহসানুল আলম ১৯ মে, ২০১৩ ০০:০০ তাপ-তড়িৎ থার্মোমিটার বা থার্মোকাপল শ্রেণিঃ বিষয়ঃ পদার্থ বিজ্ঞান ঃ ২ ৬ মন্তব্য ০ ৫ (২)
মোহাম্মদ আহসানুল আলম ১৯ মে, ২০১৩ ০০:০০ গ্রহের গতি সম্পর্কিত কেপলারের সূত্রসমূহ শ্রেণিঃ বিষয়ঃ পদার্থ বিজ্ঞান ঃ ২ ৭ মন্তব্য ০ ৫ (২)
মোহাম্মদ আহসানুল আলম ১৯ মে, ২০১৩ ০০:০০ মোবাইল ও ওয়্যারলেস কমিউনিকেশন শ্রেণিঃ বিষয়ঃ তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ঃ ২ ৭ মন্তব্য ০ ৫ (২)
মোহাম্মদ আহসানুল আলম ১৯ মে, ২০১৩ ০০:০০ World heritage sites শ্রেণিঃ বিষয়ঃ English for Today ঃ ২ ৮ মন্তব্য ০ ৫ (২)
মোহাম্মদ আহসানুল আলম ১৯ মে, ২০১৩ ০০:০০ অ্যালগরিদম ও ফ্লোচার্ট শ্রেণিঃ বিষয়ঃ তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ঃ ২ ৮ মন্তব্য ০ ৫ (২)
মোহাম্মদ আহসানুল আলম ১৯ মে, ২০১৩ ০০:০০ স্প্রেডশীট এনালাইসিস শ্রেণিঃ বিষয়ঃ তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ঃ ২ ৮ মন্তব্য ০ ৫ (২)
মোহাম্মদ আহসানুল আলম ১৯ মে, ২০১৩ ০০:০০ মানব ভ্রুণের পরিস্ফুটন শ্রেণিঃ বিষয়ঃ ঃ ১ ৬ মন্তব্য ০ ৪.৩৩ (৩)
মোহাম্মদ আহসানুল আলম ১৯ মে, ২০১৩ ০০:০০ ভৌত রাশি ও সামান্তরিকের সূত্র শ্রেণিঃ বিষয়ঃ পদার্থ বিজ্ঞান ঃ ২ ৯ মন্তব্য ০ ৫ (২)
মোহাম্মদ আহসানুল আলম ১৯ মে, ২০১৩ ০০:০০ পড়ন্ত বস্তুর সুত্র শ্রেণিঃ বিষয়ঃ পদার্থ বিজ্ঞান ঃ ২ ৭ মন্তব্য ০ ৫ (২)
৬ মন্তব্য