عَنْ أَنَسٍ رَضِيَ اللَّهُ تَعَالَى عَنْهُ قَالَ قَالَ رَجُلٌ يَا رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ الرَّجُلُ مِنَّا يَلْقَى أَخَاهُ أَوْ صَدِيقَهُ أَيَنْحَنِى لَهُ قَالَ لَا قَالَ أَفَيَلْتَزِمُهُ وَيُقَبِّلُهُ قَالَ لَا قَالَ أَفَيَأْخُذُ بِيَدِهِ وَيُصَافِحُهُ قَالَ نَعَمْ (رواه الترمذي)

অনুবাদ : হযরত আনাস ইবনে মালেক (রা) হতে বর্ণিত। তিনি বলেন, একদা এক ব্যক্তি জিজ্ঞেস করল, হে আল্লাহর রাসূল! যদি আমাদের কোনো লোক স্বীয় ভাই অথবা বন্ধুর সাথে সাক্ষাৎ করে, তবে সে কি তার সম্মানে মাথা নত করবে? তিনি বললেন, না। লোকটি বলল, তবে কি সে তাকে জড়িয়ে ধরবে তথা আলিঙ্গন করবে এবং তাকে চুম্বন করবে? রাসূল (স) বললেন, না। লোকটি বলল, সে কি তার হাত ধরবে এবং তার সাথে মুসাফাহা করবে? তিনি বললেন, হ্যাঁ।

(ক) সংক্ষেপে উত্তর দাও :

(01) মুসাফাহা কাকে বলে? মুসাফাহা করার বিধান কী?

(02) মুয়ানাকা করার পদ্ধতি ও ফযিলত বর্ণনা কর।

(03) চুম্বন কত প্রকার ও কী কী? বর্ণনা কর।

(04) চুম্বনের হুকুম বর্ণনা কর।

(05) পুরুষ পরস্পর চুমা খাওয়ার বিধান বর্ণনা কর।

(06) কারো হাত, পা চুম্বন করার হুকুম কী?

এই হাদিসের শিক্ষণীয় ফল / শিক্ষা সংক্ষেপে নিচে দেওয়া হলো—

1.       অতি ভক্তিপ্রদর্শন নিষেধ
মানুষের সামনে সম্মান দেখাতে মাথা নত করা ইসলামে অনুমোদিত নয়। এতে অহংকার ও ব্যক্তি-পূজার আশঙ্কা থাকে।

2.      অন্ধ অনুকরণ থেকে বিরত থাকা
ভিন্ন ধর্ম বা সংস্কৃতির রীতিনীতির অনুকরণ করে ঝুঁকে সালাম দেওয়া বা বিশেষ ভক্তি দেখানো ঠিক নয়।

3.      সামাজিক শিষ্টাচারের দিকনির্দেশনা
সাক্ষাতে কিভাবে আচরণ করতে হবে, ইসলাম তা স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করে দিয়েছে।

4.       মানবিক সম্পর্ক সহজ রাখা
ইসলামের অভিবাদন পদ্ধতি সহজ, স্বাভাবিক ও সবার জন্য আরামদায়ক।

০১। অতি ভক্তিপ্রদর্শন
এই ছবিতে দেখা যাচ্ছে, একজন চোর হাতে একটি থলে নিয়ে দ্রুত পালিয়ে যাচ্ছে। দৃশ্যটি প্রতীকীভাবে বোঝায়—অতিরিক্ত ভক্তি বা অন্ধ আনুগত্য অনেক সময় মানুষকে সত্য-মিথ্যা না ভেবে ভুল পথ অনুসরণে ঠেলে দেয়, যেখানে অপরাধীও সম্মান বা অনুসরণ পেয়ে যায়।

০২। অন্ধ অনুকরণ থেকে বিরত থাকা
এখানে সাতজন ব্যক্তি একজন কল্পিত মানুষের পেছনে হাঁটছে, কিন্তু সে মানুষটি আসলে গাধা। ছবিটি স্পষ্টভাবে অন্ধ অনুকরণের ক্ষতি তুলে ধরে। চিন্তা না করে কাউকে অনুসরণ করলে মানুষ নিজের বিবেক ও মর্যাদা হারাতে পারে—এই বার্তাই এখানে দেওয়া হয়েছে।

০৩। সামাজিক শিষ্টাচারের দিকনির্দেশনা
এই ছবিতে মানুষকে পরস্পরের সাথে সালাম ও কোলাকুলি করতে দেখা যাচ্ছে। এটি সামাজিক শিষ্টাচার, ভদ্রতা ও সৌহার্দ্যের প্রতীক। পারস্পরিক সম্মান, ভালোবাসা ও সম্পর্ক দৃঢ় করার সুন্দর চিত্র এটি।

০৪। মানবিক সম্পর্ক সহজ রাখা
এখানে কয়েকজন মানুষকে ত্রাণ বিতরণ করতে দেখা যাচ্ছে। দৃশ্যটি মানবিকতা, সহযোগিতা ও সহমর্মিতার প্রকাশ। মানুষের পাশে দাঁড়ানো এবং সাহায্যের হাত বাড়িয়ে দেওয়ার মাধ্যমে সমাজকে সহজ ও সুন্দর রাখার বার্তা এতে ফুটে উঠেছে।

শিক্ষার্থীদের জন্য একক কাজ

বিষয়: সাক্ষাতের সুন্নাহ পদ্ধতি

১. হাদিসটি মুখস্থ করবে।
২. এর মূল শিক্ষা ৫টি পয়েন্টে লিখবে।
৩. মাথা নত করা কেন নিষেধ, সংক্ষেপে ব্যাখ্যা করবে।
৪. মুসাফাহার ফজিলত সম্পর্কে আরেকটি হাদিস খুঁজে লিখবে।

দলীয় কাজ

এই হাদিসের উপর দলীয় কাজের উদাহরণ

১. ৪–৫ জনের একটি দল গঠন করবে।
২. একজন হাদিস পাঠ করবে, একজন অর্থ বলবে।
৩. দু’জন হাদিসের শিক্ষা লিখবে।
৪. একজন বাস্তব জীবনে এর প্রয়োগ ব্যাখ্যা করবে।
৫. শেষে পুরো দল শ্রেণির সামনে সংক্ষেপে উপস্থাপন করবে।

বাড়ির কাজ

১. হাদিসটি আরবি সহ অর্থ মুখস্থ করবে।
২. “মাথা নত করা কেন নিষেধ” — ৮–১০ লাইনে লিখবে।
৩. মুসাফাহার ফজিলত সম্পর্কে কুরআন বা হাদিস থেকে আরও একটি দলিল খুঁজে লিখবে।
৪. পরিবারের সদস্যদের সাথে দেখা হলে সুন্নাহ অনুযায়ী সালাম ও মুসাফাহা অনুশীলন করবে এবং অভিজ্ঞতা ৫ লাইনে লিখবে।